EDU.RO REZULTATE CONTESTAŢII BAC 2014: Câte note au scăzut la recorectare

EDU.RO REZULTATE CONTESTAŢII BAC 2014: Procentul candidaţilor admişi după contestaţii s-a majorat de la 61% la 64, 51%.

‘Nu au fost creşteri mai mult de un punct şi jumătate. 522 de note au fost modificate, din care 478 au crescut şi 44 au scăzut. De asemenea, 666 de note contestate nu au suferit modificări ‘, a afirmat Huncă.

Oficialii IŞJ susţin că, în urma recorectării tezelor, au fost declaraţi admişi alţi 95 de absolvenţi de liceu. Aceştia se adaugă celor 1.734 de absolvenţi declaraţi admişi înainte de depunerea contestaţiilor.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Înscrierea candidaţilor pentru cea de-a doua sesiune a examenului de bacalaureat se va face în perioada 14 – 18 iulie, evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română se va face în zilele de 18 şi 19 august, în timp ce evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă pentru elevii minorităţilor naţionale va fi susţinută pe 18 şi 19 august.

Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională se va susţine în zilele 19 şi 20 august iar cea a competenţelor digitale – pe 21 şi 22 august.

Probele scrise vor începe pe 25 august, cu limba şi literatura română, urmată pe 26 august de proba la limba şi literatura maternă.

Proba obligatorie a profilului va avea loc în 27 august iar cea la alegere a profilului şi specializării, în 29 august.

Afişarea rezultatelor la cea de-a doua sesiune a bacalaureatului 2014 se va face pe 1 septembrie, până la ora 12,00, iar depunerea contestaţiilor se va putea face în aceeaşi zi, în intervalul orar 12,00 – 16,00.

Contestaţiile vor fi rezolvate în zilele de 2 şi 3 septembrie iar rezultatele vor fi afişate pe 4 septembrie.

Potrivit ordinului de ministru, la solicitarea comisiilor de bacalaureat judeţene şi a municipiului Bucureşti sau din proprie iniţiativă, Comisia Naţională de Bacalaureat poate aproba prelungirea perioadelor de susţinere a probelor de evaluare a competenţelor digitale sau lingvistice.