Un elev a scris pe foaie că 5×3=15, dar profesorul nu a fost de acord. Care este explicaţia

La respectivul test la matematică, elevul trebuia, folosind „strategia adunării repetate”, să spună cât este rezultatul calculului 5×3.

Elevul a scris că 5×3 este egal cu 5+5+5, adică 15, însă profesorul nu a punctat răspunsul. Asta pentru că, în opinia sa, 5×3 este egal cu 3+3+3+3+3.

La punctul doi, elevul trebuia să deseneze o matrice pentru a rezolva calculul 4×6.

Alte articole

Test de inteligență pentru mințile geniale. Găsește trei diferențe între cele două imagini în 36 de secunde

Test de iluzie optică. Descoperă obiectul care nu are ce căuta în imaginea de mai jos

Elevul a desenat o matrice cu şase rânduri şi patru coloane, însă profesorul a tăiat din nou răspunsul, desenând la rândul său o matrice cu patru rânduri şi şase coloane, rezultatul fiind de ambele dăţi, nesurprinzător, 24.

Una dintre explicaţiile posibile găsite de utilizatorii care au văzut imaginea pe Reddit este că, prin definiţie, 5×3 înseamnă de 5 ori 3 (nu de 3 ori 5), la fel cu 4×6 înseamnă de 4 ori 6 (nu de 6 ori 4). Cu toate acestea, înmulţirea este comutativă, astfel că răspunsul nu se schimbă şi elevul nu ar fi trebuit depunctat.