Se caută preoţi pentru puşcării. Vezi ce abilităţi trebuie să aibă candidaţii

Administraţia Naţională a Penitenciarelor scoate la concurs 14 posturi vacante de preot în următoarele unităţi penitenciare: Arad, Bacău, Bârcea Mare-Deva, Bistrița, Colibași, Drobeta Turnu Severin, Focșani, Miercurea Ciuc, Ploiești, Poarta Albă, Satu Mare, Penitenciarul de maximă siguranță Craiova, Penitenciarul de minori și tineri Craiova și Spitalul penitenciar Dej.

Depunerea dosarelor în vederea înscrierii la concurs pentru posturile menţionate, se va face în termen de 15 zile lucrătoare începând cu data de 07 decembrie 2015.

Informaţiile necesare pentru participarea la concurs sunt precizate pe pagina oficială a Administraţiei Naţionale a Penitenciarelor www.anp.gov.ro.

Potrivit anunţului de concurs, condiţiile de studii specifice posturilor scoase la concurs sunt:

Alte articole

Suma de 800 de lei aferentă voucherelor de vacanță poate fi utilizată și fracționat, dar completarea unei declarații false se sancționează conform Codului penal

Țara cu cele mai ciudate legi de pe glob. Poți intra la închisoare dacă nu îți plimbi câinele suficient. Minciuna, considerată mai gravă decât violența fizică

– Licenţiat în teologie pastoral, preot orthodox hirotonist cu minimum 2 ani vechime în activitatea pastorală;

– Respectarea prevederilor canonice cu privire la clerul din sistemul naţional de apărare şi ordine public;

– Binecuvântarea din partea terarhului titular al Arhiepiscopiei sau Episcopiei în teritoriul căreia de află unitatea penitenciară pentru care candidează;

– Să nu fi avut acţiuni disciplinare în ultimii 5 ani;

– Cunoştinţe de operare pe calculator: nivel I. Abilităţile necesare

Principalele abilităţi pe care trebuie să le aibe candidaţii sunt:

– Nivel intellectual peste mediu;

– Atenţie concentrată şi distributivă;

– Capacitate de analiză şi sinteză;

– Capacitate rezolutivă şi decizională;

– Capacitate de organizare şi planificare, bun management al timpului;

– Asertivitate, bune abilităţi de comunicare (scrisă şi orală) şi relaţionare (capacitate şi disponibilitate de a lucra în echipă);

– Stabilitate emoţională (abilitate de a-şi menţine echilibrul emoţional în situaţii de stres fără a prezenta manifestări extreme şi neconcordante cu situaţia);

– Maturitate emoţională, autocunoaştere şi autocontrol;

– Adaptabilitate la situaţii noii, flexibilitate;

– Responsabilitate şi capacitate de asupmare a răspunerii.