Timp de două zile, experții au căutat răspunsuri și soluții pentru criza învățământului din România. Evenimentul s-a bucurat și de prezența ministrului Educației.
„Am prezentat o viziune care stă la baza viitoarei Legi a Educației. A strânit destul de multe întrebări și comentarii. (…) Am zis: clasa pregătitoare devine clasa I, dar nu înseamnă că schimbăm programa sau abordările. Schimbăm cum este numerotată. Legat de evaluări, am propus să analizăm puțin conținutul, ce evaluăm. Până acum, pentru clasa doua, a patra și a șasea, au fost gândite, din păcate, într-o manieră în care nu sunt folositoare”, a declarat ministrul Educației, Ecaterina Andronescu.
Într-o intervenție prin Skype, Nawaf Salameh, președintele și fondatorul Fundației Alexandrion, aflat la New York, a ridicat o altă problemă legată de tema evenimentului și anume discrepanța între cursurile oferite de școlile noastre și nevoile de pe piața muncii: “În România trebuie mai întâi să știm ce lipsă de specialiști avem, ce joburi ne lipsesc, în cât timp ar putea dispărea anumite profesii pentru ca noi să ne putem îndruma copiii să se îndrepte către o meserie despre care știm că va fi căutată. Este vitală conectarea dintre mediul educațional și mediul profesional”.
Alegerea temei celei de-a treia ediții a Dezbaterilor de la Sinaia a fost explicată de prim-vicepreședintele Fundației Alexandrion, domnul Stelios Savva: „Coloana vertebrală a societății este educația. Dacă ne educăm oamenii, vom vedea rezultatele în anii următori în societate, în țările noastre, în economie, în tehnologie, în știință”.
În cadrul evenimentului au fost ridicate și analizate problemele educației din România și experții au încercat să găsească și eventuale soluții la criza prin care trece acest domeniu.
„Este nevoie de o schimbare a perspectivelor: din cea de cost, la cea de investiție. E o investițe în capitalul uman, în oameni. Adesea politicienii văd investiția într-un timp foarte scurt, când sunt alegeri. Investești în educație astăzi și primești beneficiile într-un termen, nu neapărat la următoarele alegeri”, a spus Dominik Antonowicz, profesor de sociologie, expert în educație din Polonia.
„Există o discuție internațională cu privire la educație. Este clar că pe de o parte trebuie adaptată educația la această eră a digitalizării, a neuroștiințelor, a geneticii și așa mai departe. Pe de altă parte, educația a rămas în urmă față de îndatoririle ei. O criză a educației, de fapt, e acuzată de mult. La noi lucrurile sunt mai grave. De ce? Mai ales din cauza migrației specialiștilor”, a spus prof. univ. dr. Andrei Marga, vicepreședinte al Fundației Alexandrion și moderatorul celei de-a 3-a ediții a Dezbaterilor de la Sinaia.