Un reputat profesor susține că admiterea la liceu pe baza rezultatelor de la olimpiadele naționale ar trebui să fie eliminată: „Sunt niște orgolii extraordinare și pentru profesori, și pentru părinți, mai puțin pentru elevi”

Admiterea la liceu pe baza participării la etapele naționale ale olimpiadelor ar trebui să fie eliminată, este de părere profesoara Iuliana Căplescu. Ea este de părere că mulți dintre elevi merg la olimpiade la presiunea părinților.

Profesoara este de părere că această practică este justificată la admiterea la facultate, unde examenele sunt cu adevărat dificile, dar că acest lucru nu este valabil în cazul Evaluării Naționale.

Citeste si O nouă materie pentru elevii din clasele primare din toamnă

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

„După mine, admiterea la liceu în baza rezultatelor de la olimpiadele naționale ar trebui să fie eliminată, sincer, pentru că, gândiți-vă, vorbim de un examen, nu e un concurs. Olimpiada e un concurs. Examenul de Evaluare Națională este un examen la două materii: Limba Română și Matematică. Sunt ușoare examenele acestea față de o etapă națională de olimpiadă la orice disciplină, mai ales Matematica și Limba Română. Deci nu își au rostul.

Alte articole

Un tânăr român, admis la ETH Zurich după performanțe de top la cinci olimpiade de chimie: Călin Niță, în „100 de tineri pentru dezvoltarea României”

Rezultate admitere liceu 2026. Cele mai bune licee pe țară cu medii de 10. Câți elevi au fost admiși cu notă maximă

În zona de admitere la facultate vorbim despre altceva, pentru că, într-adevăr, examenele de admitere la Facultatea de Drept, la Academia de Poliție, la Medicină sunt dificile. Dar, pentru liceu, pentru copilul care performează la o olimpiadă națională, intrarea la un liceu foarte bun ca urmare a unui medii foarte bune la Evaluarea Națională este la îndemână”, a subliniat Iuliana Căplescu, în emisiunea InfoEdu de la TVR

Profesor: Elevii de gimnaziu participă la olimpiade doar ca să alimenteze orgoliile părinților

Profesoara a dat exemplul disciplinei pe care o predă, istoria, spunând că la istorie nu există olimpiadă pe faza internațională, deci miza este mică, iar copii participă doar pentru a hrăni orgoliile părinților.

Iuliana Căplescu, profesor de Istorie la Colegiul Național „Matei Basarab” din Capitală

„Vă dau exemplul disciplinei Istorie. Chiar nu înțeleg de ce atâta înghesuială, cu ghilimele de rigoare. Noi nu avem, de exemplu, fază internațională. Cu toate acestea, sunt acolo niște orgolii extraordinare și pentru profesori, și pentru părinți, mai puțin pentru elevi.

Vizavi de vârsta elevilor care sunt presați de părinți, e vorba de elevii de la clasele mai mici. Pentru mine, la Istorie, clasa a VIII-a, clasa a IX-a, de exemplu. La a X-a, a XI-a, a XII-a, se vede că nu se mai duc la mai multe olimpiade. Au luat deja decizia, sunt adolescenți care știu ce vor, dar, în clasele mai mici, părintele este suveran. Nici nu se discută”, a completat profesoara, potrivit edupedu.ro

Citeste si Rareş Felix Tudose, micul geniu din loturile olimpice de fizică şi informatică, a fost acceptat la MIT