Rebecca Elena Ailincăi, elevă în clasa a IX-a la Colegiul Național „Dr. Ioan Meșotă” din Brașov a organizat timp de aproape un an lecții online și sesiuni de recapitulare pentru elevii care urmau să susțină Evaluarea Națională. Totodată, Rebecca a realizat materiale de învățare pentru mai mult de 1.500 de copii, fără a percepe vreun cost.
Inițiativa tinerei a venit după experiența personală la examenul de Evaluare Națională și procesul de contestație.
În clasa a VIII-a, Rebecca obținuse nota 10 la simularea județeană la matematică și a încheiat gimnaziul ca șefă de promoție, cu media generală 10. După Evaluarea Națională, însă, a trecut prin experiența unei contestații, după ce a considerat că lucrarea sa nu fusese evaluată corect.
Astfel, ea și-a dorit să îi ajute pe copiii aflați în aceeași etapă importantă din viață.
„Nu vreau ca alți copii să se simtă singuri sau nepregătiți în fața unui examen atât de important.”, a spus Rebecca, potrivit Edupedu.
La început, Rebecca posta videoclipuri în care explica metode eficiente de învățare, greșeli frecvente și strategii. În timp, comunitatea creată de ea a crescut constant, de la câteva zeci de participanți la peste 1.500 de elevi din toată România.
Adolescenta susține că proiectul nu s-a limitat doar la rezolvarea exercițiilor, încurajându-i pe elevi să-și gestioneze emoțiile, să își organizeze timpul de învățare, să se odihnească înainte de examen și să nu își definească valoarea printr-o singură notă.
@_rebe.bebe♬ original sound – _rebe.bebe
Acum, Rebecca are peste 8.000 de urmăritori pe TikTok și mai mult de un sfert de milion de aprecieri la videoclipuri.
„Am reușit să deschid o comunitate, o formă pe WhatsApp pentru elevii din România care aveau nevoie de un sprijin, un ajutor în plus. A luat amploare: 100, 200, apoi 800 de elevi. Iar atunci când am lansat și cursul de recapitulare gratuit în ultima lună, am ajuns până la 1.600 de participanți”, a spus ea, potrivit Euronews.
Mama adolescentei, Daniela Ailincăi, consideră că inițiativa demonstrează că rețelele sociale pot deveni instrumente valoroase pentru educație.
„Zona aceasta de social media o putem folosi și într-un mod sănătos și oportun pentru a ne dezvolta. Rebecca a reușit să se bucure de prezența în social media și să creeze o platformă pentru a ajuta copiii care au atâta nevoie și nu pot beneficia financiar de ajutorul și sprijinul unui profesor”, a precizat mama adolescentei.