Admitere la liceu din 2027. Schimbare majoră: unele licee vor putea organiza examen propriu pentru cel mult 50% din locuri

Admitere suplimentară la liceu pentru maximum 50% din locuri.  Începând cu sesiunea de admitere din vara anului 2027, liceele care doresc vor putea organiza un concurs propriu pentru ocuparea a cel mult 50% dintre locurile disponibile. Restul locurilor vor continua să fie repartizate prin sistemul computerizat, pe baza rezultatelor obținute la Evaluarea Națională. Examenul suplimentar este prevăzut de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și se aplică primei generații de elevi care a intrat în clasa a V-a în anul școlar 2023-2024. Participarea la concurs va fi posibilă doar pentru elevii care obțin minimum nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale.

Sorin Ion: „Este o șansă în plus pentru elevi”

Secretarul de stat în Ministerul Educației, Sorin Ion, susține că noul sistem nu înlocuiește admiterea actuală, ci oferă o alternativă pentru elevii care vor să intre la un anumit liceu sau profil. Potrivit oficialului, unul dintre avantajele principale este reducerea presiunii exercitate de Evaluarea Națională, în condițiile în care, în prezent, viitorul elevilor depinde exclusiv de rezultatele obținute la două probe. Acesta  a explicat că un elev care nu obține nota dorită la Evaluarea Națională din cauza unei zile mai puțin bune poate încerca să intre la liceul dorit prin examenul suplimentar. Dacă nu este admis, își păstrează dreptul de a participa la repartizarea computerizată.

„De fapt, principala problemă a examenului de la finalul clasei a VIII-a este că noi concentrăm foarte multă presiune în două probe – Limba română și Matematică, respectiv trei probe în cazul elevilor care susțin și examen la limba maternă. Practic, de acele patru sau șase ore depinde parcursul ulterior al unui copil la liceu. Însă poți avea o zi proastă și, din cauza acelei zile, să-ți ratezi obiectivul. Admiterea la liceu poate constitui încă o șansă. De fapt, prima șansă suplimentară, pentru că a doua rămâne repartizarea computerizată. Aceasta a fost logica pentru care prevederea a fost introdusă în Legea învățământului preuniversitar”, a spus Sorin Ion pentru Libertatea.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Citeşte şi: Cine sunt românii care pot obține până la 200.000 de euro. Tanczos Barna anunță lansarea programelor DR-12 și DR-14

Alte articole

Cât costă să dai Bacalaureatul dacă ai picat examenul. De câte ori îl poți susține gratuit

Fiul unei profesoare românce a obținut cea mai mare notă din Barcelona la Bacalaureat: „Pregătirea pentru examen a meritat”

Liceele decid dacă organizează concurs

Ministerul Educației precizează că organizarea examenului propriu nu este obligatorie. Fiecare liceu va decide dacă utilizează această opțiune și câte locuri scoate la concurs, în limita a 50% din total. Sorin Ion estimează că în primul an de aplicare doar un număr redus de licee vor alege să testeze noul sistem și, cel mai probabil, vor scoate la concurs un număr limitat de locuri: „O precizare necesară: nu este obligatoriu să se întâmple acest lucru. Liceele pot decide dacă o parte dintre locurile pe care le au la dispoziție le ocupă prin admitere proprie. Decizia aparține unității de învățământ, care poate sau nu să scoată o parte dintre locurile disponibile la un concurs de selecție propriu”.

Cum va funcționa admiterea

Calendarul admiterii rămâne construit în jurul Evaluării Naționale. Elevii vor susține mai întâi examenul național, iar după afișarea rezultatelor vor putea opta, dacă doresc, pentru concursul organizat de un liceu. Cei care promovează examenul suplimentar vor ocupa locurile disponibile prin această procedură. În schimb, elevii care nu sunt admiși vor intra în repartizarea computerizată, fără să piardă șansa de a obține un loc la liceu.

„Ordinea cronologică ar fi următoarea: elevii susțin mai întâi Evaluarea Națională unde primesc note și obțin o medie. După aceea pot decide dacă participă și la concursul suplimentar de admitere. Dacă susțin admiterea și nu reușesc, nicio problemă, pot participa la repartizarea computerizată care urmează imediat după afișarea rezultatelor la licee. Deci, dacă nu promovează concursul organizat de liceu, candidatul nu pierde șansa de a intra la un liceu prin sistemul actual”, explică Sorin Ion.

Citeşte şi: Consiliul General a aprobat intrarea STB în insolvență. Decizia finală aparține Tribunalului București

Probele vor fi adaptate profilului

Noul mecanism le permite liceelor să stabilească probele și modul de calcul al mediei în funcție de profilul sau specializarea pentru care organizează admiterea. De exemplu, un liceu cu profil Matematică-Informatică ar putea acorda o pondere mai mare matematicii decât limbii române. Totuși, subiectele nu vor fi elaborate de unitățile de învățământ, ci de Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare.

„Am să dau un exemplu: de exemplu, școala dorește să scoată la concurs jumătate din locurile pe care le are la Științele Naturii. Liceul poate să decidă la ce discipline organizează examenul și, mai mult decât atât, decide și procedura de admitere. Adică, printre altele, poate să stabilească ponderi diferite ale celor două probe în media finală. De exemplu, dacă un liceu are locuri disponibile la matematică-informatică, atunci poate mai puțin contează proba de limbă română sau ce-ți propui să susții ca probe specifice liceului”, a precizat Sorin Ion.

Citeşte şi: Detaliul de pe talonul de pensie pe care puţini pensionari îl cunosc. Ar putea aduce bani în plus

Oficialul mai susține că examenul va fi opțional atât pentru licee, cât și pentru elevi, astfel încât impactul asupra întregului sistem va fi limitat, cel puțin în primii ani de aplicare. Acesta a mai afirmat că nu se așteaptă la apariția unor clase de elită diferite de cele existente deja și că liceele vor urmări, în principal, selectarea unor elevi potriviți profilului ales, nu formarea unor clase exclusiviste.

„E o mică nuanță aici și e bine să o înțelegem: nu e nimic obligatoriu! Odată că nu e obligatoriu pentru școală să-și organizeze astfel de clase, să-și separe locurile în locuri care se pot ocupa prin repartizare și locuri prin concurs. Este opțiune, la fel cum este opțiunea elevului dacă participă sau nu participă. Imaginați-vă că un elev susține evaluarea națională și ia nota 10 sau 9,80. Observați că facem tot timpul referiri la zona de foarte sus, de top și mai puțin ne interesează grosul elevilor, din păcate, pentru că toată discuția asta este despre acești elevi. Dar copilul respectiv poate să nu participe la acest concurs suplimentar, poate să meargă direct la repartizarea computerizată, pentru că are garanția că va intra cu o medie foarte mare și nu are nevoie de o probă suplimentară”, a declarat secretarul de stat în Ministerul Educației.