Calculatoarele şi tabletele câştigă tot mai mult loc în panoplia mijloacelor cu care îşi iau notiţe studenţii, fie acasă, fie în amfiteatre. Totuşi, deşi aceste instrumente sunt deosebit de practice, nu ar fi în beneficiul utilizatorilor, arată studiul apărut în Psycholgical Science, care subliniază în acelaşi timp faptul că notiţele scrise de mână sunt mai bine reţinute.

Citeşte şi EVALUARE NAŢIONALĂ 2014, BACALAUREAT 2014: Anunţ important EDU.RO

Alte Articole

Clipe de coșmar trăite de Ramona Olaru în Egipt! Și-a pierdut ...

Accident teribil pe Autostrada București-Pitești! Un bărbat ...

Ziua Planetei Pământ 2024. Paşi mici în progresul privind ...

Potrivit autorilor studiului, cercetători la Universitatea americană Princeton, noile tehnologii au un dezavantaj major: ele îi fac pe elevi şi studenţi să fie neatenţi, aceştia navigând adesea pe diferite reţele de socializare, mai degrabă decât să asculte cursurile, sau jucând jocuri ca să treacă timpul mai repede.

Notiţele scrise la calculator, metodă mai rapidă decât scrisul de mână, nu facilitează o bună înţelegere a cursurilor. În schimb, scrisul de mână al notiţelor permite trierea lor mentală şi, prin urmare, păstrarea mai bună a informaţiilor importante.

Cercetătorii au testat trei grupuri de studenţi, iar rezultatele au arătat clar că cei care scriau de mână fuseseră mai atenţi şi puteau răspunde mai precis la întrebări despre curs decât cei care luaseră notiţe pe laptop. Notiţele celor din urmă erau mai bine construite şi mai lungi, însă studenţii au reţinut mai puţine informaţii.

Cercetătorul Daniel Oppenheimer consideră că un student scrie mai repede pe laptop, însă mai puţin inteligent. ‘Cine scrie cu viteza luminii redă ceea ce aude, fără să fie cu adevărat atent la ceea ce se spune’, arată el.

BACALUAREAT 2014 ŞI EVALUARE NAŢIONALĂ 2014: Anunţ important pentru profesori