Elevii ar putea fi obligați, din nou, să poarte uniformă. Legea a fost avizată de mai multe comisii parlamentare

În România comunistă, toți elevii erau obligați să poarte uniformă. Aceasta era standardizată pentru fete, respectiv băieți, în culori sobre – negru, bleumarin, albastru, fără nicio ”notă” caldă, veselă.

După 1989, obligativitatea a dispărut, fiecare unitate de învățământ având libertatea să decidă dacă impune sau nu uniformă propriilor elevi.

Acum însă, se pregătește revenirea la regulile vechi. Un proiect depus de PSD la Senat prevede modificarea Legii Educației astfel încât uniforma școlară să fie obligatorie.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Inițiatorii proiectului de act normativ susțin că prin această măsură se va reduce bullying-ul și discriminarea bazate pe statutul financiar.

Alte articole

După legea țuicii, și cea a purceilor se întoarce în parlament, pentru reexaminare. Ce a cerut Nicușor Dan

Povestea legii ce interzice cumulul pensiei speciale cu salariul, aproape de final. Ce a decis Senatul

„În prezent, mediul şcolar preuniversitar din România se confruntă cu o accentuare a diferenţelor socio-economice dintre elevi, vizibile pregnant în vestimentaţia adoptată în unităţile de învăţământ. Această situaţie alimentează fenomene de excludere social, presiune psihologică şi bullying bazat pe statutul financiar al familiei, distrăgând atenţia elevilor de la procesul educaţional propriu-zis şi afectând climatul de disciplină şi decenţă.

Actualmente, Legea învăţământului preuniversitar nr. 198/2023 lasă purtarea uniformelor exclusiv la latitudinea unităţilor de învăţământ, fără a impune o linie naţională de echitate socială şi securitate. În plus, normele actuale privind paza şi protecţia în şcoli nu beneficiază de un instrument vizual rapid de identificare a propriilor elevi, aspect ce îngreunează monitorizarea siguranţei în perimetrul şcolar şi accesul persoanelor străine.

O analiză comparativă la nivel european arată o reorientare către standardizarea vestimentară în scopul echităţii. Un exemplu major este cel al Franţei, care a implementat un amplu program-pilot pentru introducerea ‘ţinutei unice’ (la tenue unique), cu scopul declarat de generalizare. De asemenea, modelul din Marea Britanie (School Uniform Policy) obligă prin lege fiecare şcoală să aibă o politică vestimentară, reglementând strict accesibilitatea preţurilor prin interzicerea brandurilor exclusive, asigurând astfel protecţia familiilor cu venituri reduse”, s-a arătat în expunerea de motive a proiectului.

Citește și Scandal uriaș după ce Inspectoratul Școlar Cluj a cerut unităților de învățământ să ”asigure” participarea câte unei clase la o slujbă religioasă. ”Ce mizerie! Ce rușine!” DOCUMENT

Legea a primit aviz pozitiv în mai multe comisii din Senat.

Consiliul Economic și Social (CES) a dat însă aviz negativ proiectului, argumentând că obligativitatea purtării de uniformă nu ar rezolva problemele semnalate în expunerea de motive.

”Iniţiatorii susţin că uniforma ar reduce diferenţele sociale dintre elevi şi ar combate bullying-ul bazat pe statutul financiar al familiei. Problema este reală, însă soluţia este comodă. Diferenţele sociale nu dispar când elevii poartă aceeaşi culoare la haină. Ele se mută în telefon, în încălţăminte, în ghiozdan, în vacanţele afişate online, în banii de buzunar, în felul în care un copil vorbeşte despre ce are acasă şi în felul în care ceilalţi îl privesc. Tocmai de aceea, dacă vrem să rezolvăm o problemă atât de profundă în comunităţile şcolare, trebuie să pornim de la sursă.

Mentalitatea, preconcepţiile sau stereotipurile cu care elevii vin de acasă pot alimenta comportamente de excludere şi pot transfoma diferenţele materiale în motive de umilire. Unii elevi pot ajunge să privească de sus restul colegilor nu pentru că poartă anumite haine, ci pentru că au interiorizat, voluntar sau involuntar, o scară de valori în care bunurile materiate devin criterii de superioritate. Dacă un copil îi vede pe adulţii din jurul său prioritizând statutul, aparenţele şi lucrurile deţinute, există şanse considerabile ca şi el să reproducă aceeaşi perspectivă în relaţiile cu ceilalţi.

Să credem că stigmatizarea socială stă prinsă într-o haină de firmă şi pleacă din şcoală odată cu el este o înţelegere limitată a fenomenului.

Bullying-ul nu apare pentru că elevii au haine diferite -apare acolo unde şcoala nu are mecanisme reale de prevenţie, unde consilierea rămâne insuficientă, unde profesorii nu sunt sprijiniţi să gestioneze conflicte, iar elevii nu simt că pot vorbi în siguranţă despre ceea ce li se întâmplă”, spun, printre altele, cei de la CES, citați de edupedu.

Potrivit Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP), în prezent nu se poate limita accesul la educație dacă elevul nu poartă uniformă:

”În unitățile de învățământ se asigură dreptul fundamental la învățătură și este interzisă orice formă de discriminare a copiilor/beneficiarilor primari și a personalului din unitate.

În unitățile de învățământ sunt interzise măsurile care pot limita accesul la educație al beneficiarilor primari, cum ar fi, de exemplu, efectuarea de către aceștia a serviciului pe școală, interzicerea participării la cursuri sau sancționarea beneficiarilor primari care nu poartă uniforma unității de învățământ sau altele asemenea”.

Citește și Școala începe în haos, elevii nu știu ce examene dau. Ministrul Educației se face că plouă: „Nu este nevoie să previzionăm uragane la fiecare bătaie de aripi”