Ministerul Educației vrea să dea liber la aglomerarea claselor în școli. Crește numărul maxim de elevi în clase

Un proiect de ordin pus în dezbatere publică de Ministerul Educației prevede ca, din anul școlar 2024-2025, școlile să poată solicita inspectoratelor școlare, în situații excepționale, în baza unei justificări a consiliului de administrație, suplimentarea sau diminuarea cu 2 elevi sub efectivul minim sau peste efectivul maxim prevăzut de Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, scrie Edupedu.ro.

Este vorba despre metodologia privind depășirea efectivelor formațiunilor de antepreșcolari, preșcolari sau de elevi din unitățile de învățământ preuniversitar de stat.

Citește și: Burse pentru eleve gravide, dar şi burse de excelență de până la 3000 de lei. CUANTUM burse, document

Articolul 3 al proiectului de ordin prevede că ”unitățile de învățământ preuniversitar de stat pot solicita inspectoratelor școlare județene/Inspectoratului Școlar al Municipiului București, denumite în continuare ISJ/ISMB, în situații excepționale, în baza unei justificări a consiliului de administrație, suplimentarea sau, după caz, diminuarea cu 2 beneficiari sub efectivul minim sau peste efectivul maxim prevăzut de art. 23, alin. (1) din Legea nr. 198/2023”.

Alte articole

Vacanță prelungită pentru elevi până la data de 1 martie. Cum arată calendarul pe județe

Elevii nu vor mai avea mini-vacanță cu ocazia Unirii Principatelor. Care este motivul

”Consiliul de administrație al ISJ/ISMB aprobă sau respinge solicitările unităților de învățământ preuniversitar de stat, în urma analizei documentației transmise de către acestea, precum și a motivării solicitărilor.”, mai prevede proiectul.

Citește și: Cum arată cea mai modernă școală publică din România. Elevii au echipamente digitale de ultimă generație, cinematograf, amfiteatru în aer liber

În cazul în care a fost aprobată suplimentarea, inspectoratele școlare au obligația de a informa autoritatea publică locală în vederea asigurării finanțării.

„Art. 5 Ministerul Educației poate aproba funcționarea formațiunilor de studiu cu efective mai mari față de cele aprobate de către ISJ/ISMB, astfel:

a) pentru educația timpurie, nivel antepreșcolar:

(i) grupa mică, mai mult de 11;
(ii) grupa mijlocie, mai mult de 17;
(iii) grupa mare, mai mult de 22;
b) pentru educația timpurie, nivel preșcolar, mai mult de 22;

c) pentru învățământul primar, mai mult de 24;

d) pentru învățământul gimnazial, mai mult de 28;

e) pentru învățământul sportiv și de artă, mai mult de 26;

f) pentru învățământul liceal, inclusiv dual, mai mult de 28;

g) pentru învățământul postliceal, mai mult de 30;

h) pentru învățământul special:

(i) antepreșcolari cu sprijin de nivel I-II, mai mult de 9;
(ii) beneficiarii primari cu sprijin special de nivel I-II, mai mult de 10 elevi;
(iii) antepreșcolari cu deficiențe grave de dezvoltare și preșcolari cu sprijin special de nivel III-IV, mai mult de 7;
(iv) beneficiarii primari cu sprijin special de nivel III-IV, mai mult de 8;
i) învățământul tehnologic special pentru elevi cu deficiențe ușoare și/sau moderate, mai mult de 14.”