Ministrul Educației anunță interzicerea unei practici nocive în școlile din România: ”Măsura trebuie să fie drastică!”

Într-o declarație făcută în această săptămână, ministrul Educației a subliniat că aceste practici nu sunt benefice pentru dezvoltarea competențelor esențiale ale elevilor și trebuie înlocuite cu metode moderne de învățare.

„În ceea ce priveşte metoda de predare, am şi spus, la un moment dat, caut o modalitate prin care, dacă nu vrei să antrenezi scrisul după limbajul oral, formula aia pe care o ştim mulţi dintre noi: stai jos şi scrie după dictare conţinuturi care există în manual sau altundeva, cumva să interzicem această metodă. Este efectiv detrimentală. În acest fel, noi nu reuşim să transferăm acele competenţe despre care am discutat, adică cultură, activitate practică şi valori. Măsura trebuie să fie drastică”, a declarat Daniel David într-o intervenție la Digi 24.

Ministrul Educației a subliniat că astfel de metode învechite nu sunt relevante în contextul educațional modern și nu contribuie la formarea completă a elevilor. El consideră că înlocuirea lor cu metode mai inovative este esențială pentru dezvoltarea unui sistem de învățământ adaptat nevoilor actuale ale tinerelor generații. Potrivit acestuia, măsurile de interzicere a acestor practici trebuie să fie ferme și aplicate imediat.

Citește și: Apare o nouă materie în şcolile din România. De când va intra în programă şi cine o va preda

Alte articole

Ministrul Educației a aprobat noile programe școlare pentru elevii de liceu

Burse 2025. Ministrul austerităţii a tăiat banii olimpicilor români

„Pe lângă training-uri pentru metode moderne, efectiv o astfel de practică. Repet, dacă nu vrei să antrenezi scrisul după limbajul oral sau că poate vrei să antrenezi, nu ştiu, scrisul după preluarea unor texte din manuale, dar când nu ai această idee, ci consideri că prin această metodă tu transferi competenţe şi cunoaştere, acea metodă, în acest moment, ar trebui interzisă”, a adăugat Daniel David.

Ministrul a subliniat importanța formării continue a cadrelor didactice, afirmând că profesorii trebuie să beneficieze de cursuri specializate care să le permită să adopte tehnici moderne și eficiente de predare. Aceste metode ar trebui să pună accent pe dezvoltarea abilităților practice, a culturii generale și a valorilor fundamentale, care sunt esențiale pentru viitorul elevilor.

Citește și: ADMITERE MEDICINĂ 2025. Taxe de studiu mai mari și locuri mai puține pentru studenți la medicină și stomatologie în anul universitar 2025 – 2026 la UMF „Carol Davila” din București