Parlamentul a dat vot final luni: Telefoanele mobile şi tabletele, interzise în şcoli. Măsura se aplică din Noul An Şcolar

Susţinut de grupurile LREM, MoDem şi UDI-Agir-Indépendants, textul privind ”încadrarea utilizării telefonului mobil în instituţiile de învăţământ şcolar”, asupra căruia deputaţii şi senatorii au ajuns la un compromis, a fost adoptat cu 62 de voturi ”pentru” şi unul ”împotrivă”.

LR, socialiştii, LFI şi comuniştii s-au abţinut, criticând ”o operaţiune de comunicare”, de ”afişaj politic”, ”o lege de circumstanţă” care ”nu va schimba nimic”.

Proiectul de lege interzice folosirea oricărui obiect conectat – mobil, tabletă, ceas – în şcoli şi colegii. Vor exista excepţii ”în vederea unui uz pedagogic”, lăsat la aprecierea fiecărei instituţii prin regulamentul său interior sau în cazul copiilor cu deficienţe.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Activităţile legate de învăţământ dar în exteriorul şcolii, precum sportul, sunt de asemenea vizate.

Alte articole

Telefoanele second-hand, mai scumpe din cauza lipsei de cipuri de memorie. La ce se așteaptă specialiștii

Doi tineri, acuzați că au furat 14 tablete dintr-o școală din Cluj după ce au dezactivat camerele de supraveghere VIDEO

Liceele vor avea posibilitatea, dar nu obligaţia, să introducă interdicţia totală sau parţială a mobilului şi altor obiecte conectate în regulamentul interior.

Codul Educaţiei interzice, printr-o lege din 12 iulie 2010, telefoanele mobile ”în timpul oricărei activităţi de învăţăământ şi în locuri prevăzute în regumanetul intern”.

Ministrul Educaţiei Jean-Michel Blanquer, în opinia căruia această interdicţie nu este efectivă în toate colegiile şi nu are un soclu juridic solid, a lăudat o lege ”a intrării în secolul al XXI-lea”, care ”transmite un mesaj societăţii franceze” dar şi pe plan internaţional, existând şi ”alte ţări interesate”.

El a pledat în favoarea unei ”abordări moderne a tehnologiilor”, caracterizată prin ”discernământ”, dar şi în favoarea unei abordări ”defensive” şi ”ofensive”.

Proiectul de lege vizează astfel să consolideze educaţia elevilor în vederea unei folosiri responsabile şi ”luminate” a instrumentelor şi resurselor digitale.