De multe ori însă, aceste schimbări trec neobservate sau sunt confundate cu transformările normale ale adolescenței. Pentru a-i ajuta pe părinți și profesori să recunoască din timp semnalele de alarmă, Școala Gimnazială 206 din București a organizat conferința „Puterea stă în alegeri sănătoase”, un eveniment dedicat prevenției și informării. Întâlnirea se înscrie în campania națională antidrog „Conștient, nu dependent”, derulată de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, care își propune să aducă în prim-plan riscurile consumului de substanțe în rândul tinerilor.
În multe familii, discuția despre droguri începe abia atunci când problema devine vizibilă și greu de ignorat. Specialiștii spun însă că primele semne apar mult mai devreme și pot fi ușor trecute cu vederea: retragerea socială, iritabilitatea sau pierderea interesului pentru activități care înainte îi făceau plăcere copilului. La conferință, invitații le-au transmis profesorilor și părinților că drumul ușor nu este niciodată soluția: „Nu căutaţi refugiu prin alegeri uşoare. Orice, ca şi în sport, ca să ajungi la ceva trebuie să treci prin greutăţi”.
Experții atrag atenția că drogurile sintetice sunt printre cele mai periculoase substanțe aflate acum pe piață, tocmai pentru că pot genera dependență într-un timp foarte scurt.
„Drogurile sintetice sunt cele mai periculoase la ora actuală, pentru că vorbim despre dependență rapidă. O primă doză de debut în consum poate să însemne chiar pragul de instalare a dependenței și o problemă de care se scapă foarte greu”, avertizează Cătălin Țone, expert în politici antidrog.
Datele recente confirmă gravitatea fenomenului: peste jumătate dintre persoanele care au ajuns să consume canabis sau noile substanțe psihoactive spun că au început înainte de vârsta de 19 ani.
Profesorii spun că școala este adesea locul în care apar primele semnale de alarmă, însă intervenția reală este posibilă doar printr-o colaborare strânsă cu familia.
„Copiii au astăzi acces la foarte multe informații și au nevoie să dezvolte competențe care să îi ajute să facă față presiunii grupului și să se ferească de pericolul drogurilor”, explică Adriana Iancu, directorul Școlii Gimnaziale 206.
Cadrele didactice spun că atunci când observă schimbări de comportament, primul pas este dialogul: „Trebuie să fim atenți, să discutăm cu consilierul școlii, cu cabinetul medical și cu părinții. Ne-am dori ca pe viitor părinții să fie mai receptivi la semnalele pe care le transmitem”, spune profesoara Mirela Iolea.
Psihologii atrag atenția că dependențele nu apar întâmplător, ci de multe ori pe fondul unor vulnerabilități emoționale sau al unei nevoi de a evada din anumite stări: „Noi, adulții din jurul copiilor, suntem responsabili să îi ajutăm să înțeleagă că dependențele apar, de regulă, în căutarea unei stări. Soluția nu este frica sau pedeapsa, ci identificarea emoțiilor și nevoilor copilului și încercarea de a le împlini într-un mod sănătos”, explică psihologul Gabriela Maalouf.
Și părinții spun că astfel de întâlniri sunt esențiale pentru a înțelege mai bine riscurile: „Am un copil bun, dar asta nu înseamnă că suntem feriți de orice rău. Vreau să fiu atentă la anturajul lui și la performanțele școlare, pentru a preveni problemele”, spune o mamă prezentă la conferință.