Profesorii suplinitori cu note peste 7 la Titularizare 2025, excluși din procedura oficială de încadrare pentru anul școlar următor

În perioada 11-14 august 2025 vor continua activitățile de constituire a posturilor didactice și încadrării personalului de predare, precum și soluționarea cererilor de completare a normelor didactice. Cu toate acestea, profesorii suplinitori calificați care au obținut note peste 7 la Titularizare nu sunt menționați în procedură, ceea ce îi expune riscului de a fi distribuiți ore doar după ce sunt repartizați ceilalți profesori, potrivit Edupedu.

Profesorii suplinitori cu note de peste 7 la Titularizare riscă să rămână fără loc de muncă

Pentru a remedia această situație, profesoara Nina Vasile propune o modificare în procedură, prin adăugarea unei noi litere la articolul 6, alineatul (2), astfel încât să se precizeze:

„n) cadre didactice (suplinitori calificați) care au avut contract pe durată determinată de un an până la 1 septembrie 2025, care au obținut cel puțin media 7 la Concursul național 2025, în ordinea mediilor.”

Procedura privind încadrarea cadrelor didactice, publicată de Ministerul Educației, stabilește următoarea ordine de repartizare a posturilor:

Alte articole

Profesorii și elevii vor fi sancționați dacă sunt rasiști, antisemiți sau xenofobi. Proiectul de lege pus în dezbatere de Ministerul Educației DOCUMENT

Titularizare 2025: Lista posturilor pentru profesori a fost actualizată pentru anul școlar 2025-2026, pe fiecare județ, după repartizarea candidaților pe posturi pe perioadă nedeterminată

Citește și : Profesorii și elevii vor fi sancționați dacă sunt rasiști, antisemiți sau xenofobi. Proiectul de lege pus în dezbatere de Ministerul Educației DOCUMENT

Art. 6 – (2)

„Prin derogare de la prevederile Metodologiei – cadru, în fiecare unitate de învăţământ de stat, după reconfigurarea formaţiunilor de studiu şi stabilirea numărului total de ore pentru fiecare disciplină, conform planurilor-cadru de învăţământ aprobate prin ordin al ministrului educaţiei și cercetării în vigoare, raportat la numărul de ore din norma didactică corespunzător activităților de predare-învăţare-evaluare stabilite conform prezentei Proceduri, se realizează încadrarea cadrelor didactice, în ordine, după cum urmează:

• cadre didactice titulare în unitatea de învăţământ, angajate cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, şi cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (6) din Metodologia – cadru;
• cadre didactice titulare în unitatea de învăţământ, angajate cu contract individual de muncă pe perioadă nedeterminată până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care şi-au întregit norma didactică de predare începând cu anul şcolar 2025-2026;
• cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) din Metodologia – cadru, angajate cu contract de muncă pe perioadă determinată;
• cadre didactice angajate pe durata viabilităţii postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care au obținut cel puțin media 7 la concursul naţional, sesiunea 2025, denumit în continuare concurs, și care devin titulare începând cu data de 1 septembrie 2025 pe posturile didactice/catedrele pe care sunt deja angajate, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare;
• cadre didactice titulare transferate sau cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă nedeterminată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învăţământ ca urmare a soluţionării reducerii de activitate;
• cadre didactice angajate pe durata viabilităţii postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv;
• cadre didactice angajate pe durata viabilităţii postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, care şi-au întregit norma didactică de predare începând cu anul şcolar 2025-2026;
• cadre didactice titulare şi cadre didactice angajate pe durata viabilităţii postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, repartizate începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învăţământ prin pretransfer, respectiv modificarea repartizării;
• candidaţii care au obținut cel puțin media 7 la concurs, repartizaţi pe posturi didactice/catedre vacante publicate pentru concurs începând cu data de 1 septembrie 2025, în perioada 31 iulie – 4 august 2025, în ordinea descrescătoare a mediilor de repartizare;
• cadre didactice titulare cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învăţământ ca urmare a soluţionării reducerii de activitate;
• cadre didactice debutante prevăzute la art. 24 alin. (4) și (6) din Metodologia-cadru sau cadre didactice angajate pe durata viabilităţii postului, până la data de 1 septembrie 2024, inclusiv, cărora li s-a completat norma didactică de predare pe perioadă determinată, începând cu data de 1 septembrie 2025, în unitatea de învăţământ ca urmare a soluţionării reducerii de activitate;
• cadre didactice pentru care s-a aprobat modificarea duratei contractului individual de muncă din durată determinată de un an în contract individual de muncă pe durata de viabilitate a postului/catedrei începând cu data de 1 septembrie 2025;
• cadre didactice care au dobândit cel puţin definitivarea în învăţământ sau care au promovat examenul naţional de definitivare în învăţământ, sesiunea 2025, şi beneficiază de prelungirea contractului individual de muncă pe perioadă determinată în anul şcolar 2025-2026, conform prevederilor art. 63 din Metodologia-cadru.”

Ce este titularizarea? Situația posturilor

Titularizarea reprezintă angajarea pe perioadă nedeterminată într-o unitate școlară. Pentru a se titulariza, candidații trebuie să obțină cel puțin nota 7 la examenul scris și la inspecția la clasă în profilul postului. Totuși, acest lucru nu garantează automat obținerea postului titular, deoarece depinde și de disponibilitatea posturilor.

Potrivit datelor oficiale, 979 profesori suplinitori au obținut note peste 7 la Titularizare 2025. În total, 14.532 de profesori ar putea să se titularizeze dacă există posturi disponibile, iar numărul posturilor vacante anunțate de Ministerul Educației este de 9.180.

Norma didactică și consecințele „legii Bolojan”

Legea publicată recent în Monitorul Oficial aduce modificări importante privind norma didactică, după cum urmează:

• pentru învățători și profesori de învățământ primar, norma didactică rămâne de tip „un post pe clasă”, dar cu 2 ore obligatorii de pregătire remedială pe săptămână;
• pentru profesorii de gimnaziu, liceu, postliceal, precum și cei din clasele cu program integrat de artă și sport sau din unități extrașcolare, norma crește la 20 de ore pe săptămână, dacă aceștia au cel puțin licență în cariera didactică;

Citește și : Burse școlare în vreme de austeritate. Anunț important pentru părinți și copii: ce se întâmplă cu banii elevilor în anul școlar 2025 – 2026

• excepție: profesorii cu grad didactic I sau titlul de profesor emerit, care desfășoară activitate de mentorat, vor avea normă redusă la 18 ore pe săptămână;
• profesorii de instruire practică și maiștrii-instructori vor avea norme de 26 de ore pe săptămână (cu licență), respectiv 22 de ore (dacă au gradul I și activitate de mentorat);
• în învățământul special, norma este de 18 ore pentru profesori la predare și terapii specifice, respectiv 22 de ore pentru educatori și maiștri instructori;
• cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și gradul I, sau care dovedesc performanță educațională, pot beneficia de o reducere a normei cu 2 ore pe săptămână, fără afectarea salariului, în baza unei metodologii aprobate de Minister.