Semnal de alarmă lansat în Senat despre criza de sănătate mintală a copiilor din România: Jumătate dintre elevii români spun că s-au gândit la sinucidere

La eveniment au participat Mihai Dimian, ministrul Educației și Cercetării, Mircea Abrudean, președintele Senatului, Ștefan Pălărie, președintele Comisiei pentru Învățământ, Știință și Inovare și Petronela Dobrin, șefa Serviciului Afaceri Europene din Senat, alături de Sorin Costreie, consilier prezidențial – Departamentul Educație și Cercetare și Luciana Antoci, consilier de stat, Cancelaria Prim-ministrului. Dezbaterea de astăzi a fostorganizată de InIm Institute, condus de Simona Baciu (președinte & fondator) și de Marius Cîmpean (Director Operațional), alături de Comisia pentru Învățământ, Știință şi Inovare a Senatului României, reprezentată de senatoarea Adelina Dobra.

Datele prezentate la dezbaterea organizată astăzi, la Senat, sunt îngrijorătoare. Aproximativ o treime dintre elevii din învățământul primar și liceal din țara noastră declară că au fost victime ale abuzului fizic sau psihologic în școală. Iar jumătate dintre ei s-au gândit măcar o dată la sinucidere. În plus, 24% dintre copiii și adolescenții cu vârste cuprinse între11 și 15 ani se confruntă cu afecțiuni psihice. Cele mai frecvente sunt tulburările de conduită.

Una dintre cele mai puternice componente ale evenimentului a fost vocea tinerilor. Aceștia au vorbit deschis despre presiune, singurătate, bullying, lipsa sprijinului emoțional și dificultatea de a cere ajutor. Mărturiile lor au confirmat ceea ce studiile arată deja: România traversează o criză tăcută de sănătate mintală în rândul copiilor și adolescenților. Iar situația este mult mai gravă decât în alte țări.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Perspectiva experților a fost adusă de conf. univ. dr. Cosmina Mironov (Universitatea Babeş-Bolyai) și Otilia Calfa (Inim Institute- proiectul Being & Consiliul Consultativ al Tinerilor), care au prezentat intervenții concrete şi măsurabile în sprijinul sănătății mintale a tinerilor. În cadrul discuțiilor, specialiștii au subliniat că sănătatea mintală nu poate fi separată de educație: un copil care se simte în siguranță din punct de vedere emoțional învață mai bine, relaționează mai sănătos și are șanse mai mari să își atingă potențialul.

Alte articole

Teodora Stoica se confruntă cu probleme de sănătate după moartea câinelui său. Tânăra spune că a ajuns să își neglizeze complet organismul: „Sistemul meu nervos cedează”

De ce răceala poate fi mai greu de suportat de bărbați. Adevărul despre „gripa bărbătească” și diferențele dintre sistemele imunitare ale bărbaților și femeilor

Discuțiile de astăzi s-au încheiat cu lansarea unui angajament comun pentru susținerea sănătății mintale a tinerilor, construit în jurul a cinci direcții esențiale:

• transformarea sănătății mintale într-o prioritate reală în școli;

• dezvoltarea competențelor socio-emoționale și a intervenției timpurii;

• combaterea bullying-ului și construirea unor școli sigure;

• sprijin pentru profesori și părinți;

• crearea unei coaliții naționale care să reunească școli, autorități, specialiștiși societatea civilă.

Contribuțiile participanților vor sta la baza inițierii unui consorțiu national pentru sănătatea mintală, un model inspirat de proiectul Being Romania: Ecosystem Catalyst Grant. Un spațiu de colaborare între educație, societatecivilă, instituții și specialiști.

Evenimentul de astăzi continuă seria de inițiative lansate de Inim Institutepentru reconstrucția unui sistem educațional mai empatic, mai sigur și mai atentla nevoile reale ale copiilor și adolescenților.