Ministerul Educației este fără titular de aproximativ două luni, după demisia lui Daniel David, iar în spațiul public au apărut informații potrivit cărora premierul Ilie Bolojan ar urma să îl nominalizeze pe rectorul Universităţii Ștefan cel Mare din Suceava, Mihai Dimian, pentru conducerea instituției.
Doi lideri sindicali au transmis pentru Ziare.com că își doresc numirea a doi miniștri la Educație care să își împartă atribuțiile.
Președintele Federației sindicale „Spiru Haret” (formată din profesori în mediul preuniversitar), Marius Nistor, și Anton Hadăr, președintele Federației sindicale „Alma Mater” (formată din profesori în mediul universitar) au transmis că și-ar dori ca un ministru să se ocupe de profesorii din învățământul superior, iar celălalt să se ocupe de profesorii care predau pentru învățământul pre-universitar (care acoperă elevii până în clasa a XII-a).
„Colegii mei din învățământul preuniversitar consideră că ar fi bine să avem doi miniștri — sau un ministru deplin, alături de unul delegat: unul pentru învățământul superior și cercetare și unul pentru învățământul preuniversitar. Dar este foarte greu de realizat acum, pentru că arhitectura guvernamentală ar trebui modificată prin acte legislative consistente, ceea ce înseamnă în practică un minister în plus. Îmi e greu să cred că domnul Bolojan ar accepta asta, având în vedere că este avid după austeritate.
Personal, ca președinte al Alma Mater, m-am implicat și m-am luptat pentru implementarea acestei măsuri și în trecut, și am reușit, în jurul anilor 2012–2013, când au fost inaugurate două structuri separate pentru Educație, fiecare cu ministrul său. De atunci s-au schimbat multe.
Se poate găsi, desigur, o persoană care să cunoască ambele sisteme — preuniversitar și superior — dar, după cum vedeți, nimeni nu se înghesuie să fie ministru; nu e „bătaie” pe post. Dacă domnul Dimian va accepta postul de ministru, nu va fi ușor, deși e un rector valoros al României.”, a spus Anton Hadăr.
„În momentul de față constatăm că există o inflație de candidați pentru funcția de ministru al Educației, iar plecând de la premisa că majoritatea problemelor sunt în învățământul preuniversitar — care, de peste 10 ani, este poligonul de tragere al unor miniștri proveniți din mediul universitar, experimente mai mult nereușite — observăm că s-au creat grave probleme în școlile și liceele din România.
Ne dorim foarte mult să avem un ministru care să provină din învățământul preuniversitar. Avem suficienți colegi foarte bine pregătiți, care pot face față și cunosc foarte bine problemele sistemului. Ei știu ce anume trebuie schimbat ca să putem vorbi despre un învățământ de calitate — un învățământ preuniversitar care să răspundă așteptărilor elevilor și părinților.
Avem suficienți profesori din preuniversitar cu rezultate extraordinare, inclusiv la olimpiadele internaționale, care știu ce anume au de făcut. Iar dacă clasa politică nu înțelege acest lucru, o variantă ar fi existența unui ministru delegat pentru învățământul preuniversitar — însă un ministru care să ne reprezinte cu adevărat”, a transmis Marius Nistor.