SUBIECTE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2025 edu.ro. Ce pică la BAC 2025 la Limba Română. Subiecte, bareme și programa pentru Bacalaureat

SUBIECTE ROMÂNĂ BACALAUREAT 2025. Limba și Literatura Română ocupă o poziție centrală în structura examenului de Bacalaureat 2025, reflectând importanța sa prin prezența în două forme obligatorii de evaluare: competențele lingvistice de comunicare orală și proba scrisă comună pentru toate filierele și profilurile educaționale.

Curriculumul liceal actual pune accent pe aspectul formativ al învățării, fiind centrat pe achiziționarea de competențe practice și aplicabile în situații reale de comunicare.

Subiecte la Limba Română

Recomandări pentru Bacalaureat 2025 la Limba română, de la profesoara Adelina Beldugan și modele de subiecte. „Deși trei ore par suficiente, în sala de examen acestea se scurg foarte repede”

Mai multe recomandări practice pentru proba scrisă la Limba și literatura română de la Bacalaureatul 2025 au fost făcute pentru publicul Edupedu.ro de profesoara Adelina Beldugan de la Colegiul Național „Dinicu Golescu” din Câmpulung. Aceasta le oferă elevilor sfaturi punctuale despre redactare, organizarea timpului, respectarea baremelor și abordarea fiecărui subiect în parte.

Alte articole

Bacalaureat 2025. Probele scrise încep marți cu testarea la Limba și literatura română

SUBIECTE ROMÂNĂ BAC 2025. Un elev a apelat la găinile din curte pentru a afla ce pică la examen

Bacalaureat 2025. Probele scrise încep marți cu testarea la Limba și literatura română

„Este firesc ca presiunea examenului să fie mare în acest moment, mai ales pentru cei care au înțeles că Bacalaureatul trebuie tratat cu seriozitate”, afirmă Adelina Beldugan. Profesoara recomandă recapitularea pe bază de schițe conforme baremului, exersarea redactării în condiții de examen și respectarea cerințelor specifice pentru fiecare subiect.

Elevii de clasa a XII-a susțin proba obligatorie la Limba română. Elevii din liceele cu predare în limba maghiară au subiecte diferențiate din acest an. În 2025, proba la Limba și literatura română este programată marți, 10 iunie – calendarul integral, mai jos în articol.

„Cronometrați-vă când rezolvați! […] cu un bun antrenament pe care îl puteți face chiar acum, vă asigurați că timpul vă este aliat și nu dușman de temut”, adaugă aceasta. În ceea ce privește subiectul I A, subliniază că „lipsa punctului final este «taxată» în barem cu un… punct”.

Pentru eseul de la subiectul al III-lea, recomandarea este clară: „Respectați pe cât posibil ordinea cerințelor din barem! Acest fapt face ca eseul să fie mai ușor de urmărit”. La final, mesajul profesoarei este unul de susținere: „Urez succes, putere de concentrare și inspirație tuturor elevilor care susțin Bacalaureatul în această sesiune”.

Subiecte BAC 2025 Olimpici Română

Redăm integral recomandările profesoarei Adelina Beldugan pentru BAC 2025 Română:

„Sunt convinsă că în aceste momente presiunea examenului a atins cote maxime, este firesc să se întâmple acest lucru, mai ales în cazul elevilor care au înțeles că Bacalaureatul trebuie tratat cu seriozitate. Mai este foarte puțin timp până la proba de limba și literatura română, dar suficient pentru a recapitula toate operele din programa de Bacalaureat, ajutându-vă de o schiță care să respecte cerințele din baremul de corectare. În plus, luați un comentariu literar și reproduceți-l pe o coală pentru a verifica dacă reușiți să obțineți minimum 400 de cuvinte necesare primirii punctajului pentru redactare. Cronometrați-vă când rezolvați! Este elementar să aveți mereu în vedere factorul timp. Deși trei ore par suficiente, în sala de examen, rezolvând subiectele, acestea se scurg foarte repede, dar cu un bun antrenament pe care îl puteți face chiar acum, vă asigurați că timpul vă este aliat și nu dușman de temut.

În ceea ce privește subiectul I A, respectați verbele de comandă! Nu ignorați nici baremul de corectare pentru a vedea cum sunt distribuite cele șase puncte aferente fiecărui item!

Punctual, la exercițiul 1, sensurile găsite de elevi trebuie să fie contextuale. La itemul 2, este suficientă simpla menționare a elementului cerut, nu este necesară citarea. La itemul 3, citarea este obligatorie, prevăzută în barem, dar nu suficientă, căci, înainte de aceasta, verbul de comandă cere să realizați o precizare cu privire la un aspect. Explicarea unui anume motiv, la itemul 4, conform aceluiași barem, presupune inițial precizarea acestuia și apoi explicarea lui nuanțată. Itemul 5 are, de obicei, verbul de comandă „prezintă”, urmat de o trăsătură a unui personaj din textul-suport. Recomand alegerea unei singure trăsături – chiar dacă din text reies mai multe –, precizarea ei sub formă de substantiv, de exemplu: altruism, empatie, inteligență etc. și apoi prezentarea nuanțată, dar în limita de spațiu de 30-50 de cuvinte. Alte două aspecte extrem de importante la subiectul I A sunt formularea răspunsului în enunț/enunțuri și finalizarea acestuia cu punct. Lipsa punctului final este „taxată” în barem cu un… punct pentru nerespectarea normelor de ortografie și punctuație.

SUBIECTE ROMÂNĂ BAC 2025. Un elev a apelat la găinile din curte pentru a afla ce pică la examen

La subiectul I B, textul argumentativ trebuie să respecte structura din barem. În linii mari, acest tip de text este compus dintr-o frază cu aspect general (o punere în temă) ce reprezintă o introducere graduală a subiectului înainte de a enunța opinia/ipoteza. Aceasta este introdusă prin conectori argumentativi specifici de tipul: cred, consider etc. și va conține, fără doar și poate, cele două idei generale care se vor regăsi în cele două argumente care-i urmează. Argumentele au, dincolo de conectorii specifici care le introduc (în primul rând sau în al doilea rând), conform baremului, enunțare și dezvoltare aflate în deplină concordanță cu exemplele ce le succedă, pe de o parte exemplu valorificat din text, iar, pe de alta, din experiența culturală sau personală. Finalizați argumentul printr-o concluzie parțială și nu printr-un citat din textul-suport! Ultima sa parte, concluzia, reafirmă ideea principală într-un mod sintetic, încheind coerent textul. Țineți cont și de concordanța dintre părți, argumentele trebuie să aibă aproximativ același număr de rânduri, dublu față de opinie sau concluzie.

La subiectul al II-lea, recapitulați termenii-cheie din fiecare tip de cerință! Deși nu este explicit prevăzută în barem, o definiție a conceptului este binevenită. Nu vă pierdeți în schematism, arătați că înțelegeți despre ce este vorba în textul-suport și corelați cu câteva noțiuni teoretice specifice.

La subiectul al III-lea, respectați pe cât posibil ordinea cerințelor din barem! Acest fapt face ca eseul să fie mai ușor de urmărit, oferindu-i totodată și coerență. Marcați cu atenție paragrafele, faceți să fie cât mai clară trecerea de la o idee la alta!

La final, păstrați-vă timp pentru a reciti întreaga lucrare!

Înainte de a încheia, urez succes, putere de concentrare și inspirație tuturor elevilor care susțin Bacalaureatul în această sesiune, în special elevilor mei de la Colegiul Național „Dinicu Golescu”, clasa a XII-a E, alături de care am parcurs, în calitate de diriginte și profesor, un traseu educațional extraordinar”.

Model subiect Bacalaureat 2025 Limba și literatura română – Real (sursa):

Barem de corectare:

Model subiect Bacalaureat 2025 Limba și literatura română – Uman (sursa):

Barem de corectare:

10 iunie 2025: Limba și literatura română – proba E.a) – probă scrisă
11 iunie 2025: Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – probă scrisă
13 iunie 2025: Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – probă scrisă
16 iunie 2025: Limba și literatura maternă – proba E.b) – probă scrisă

20 iunie 2025: ⁠Afișarea rezultatelor la probele scrise, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
23-24 iunie 2025: Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
30 iunie 2025: ⁠Afișarea rezultatelor finale

Citește și:

Programa BAC 2025 – Limba și Literatura Română

Domeniile de evaluare

Programa pentru Bacalaureat 2025 la Română este structurată pe două domenii principale:

A. Literatura Română

B. Limba și Comunicare

Această structură duală se reflectă și în organizarea subiectelor de examen, oferind o evaluare completă a competențelor elevilor.

Autorii canonici pentru BAC 2025 la Română

Lista completă a autorilor canonici obligatorii:

Reprezentanți ai literaturii clasice:

Mihai Eminescu
Ion Creangă
I.L. Caragiale
Titu Maiorescu
Ioan Slavici

Autorii moderni și contemporani:

George Bacovia
Lucian Blaga
Tudor Arghezi
Ion Barbu
Mihail Sadoveanu

Reprezentanții interbelicului și ai literaturii contemporane:

Liviu Rebreanu
Camil Petrescu
George Călinescu
Eugen Lovinescu
Marin Preda
Nichita Stănescu
Marin Sorescu

Observații importante despre studierea autorilor

Programa de Bacalaureat 2025 nu impune studiul monografic exhaustiv al scriitorilor canonici, ci se concentrează pe studierea aprofundată a cel puțin unui text reprezentativ din opera fiecăruia. Această abordare permite o înțelegere mai flexibilă și aplicată a literaturii române.

Textele literare prezentate în examen pot aparține atât autorilor canonici, cât și altor scriitori studiați în programa școlară, oferind o perspectivă diversificată asupra creației literare românești.

Competențele evaluate la Literatura Română

Candidații trebuie să demonstreze capacitatea de a redacta:

Eseu structurat – cu organizare logică și metodică
Eseu liber – cu abordare personală și creativă
Eseu argumentativ – cu susținerea punctelor de vedere prin argumente solide

În cadrul acestor eseuri, elevii trebuie să aplice concepte fundamentale de:

Istorie literară (perioade și contexte istorice)
Curente literare și culturale
Analiza tematică (identificarea și interpretarea temelor)
Analiza structurală (organizarea operelor literare)
Analiza stilistică (mijloace artistice și procedee literare)

Programa de Limbă și Comunicare pentru BAC 2025

Competențele de bază evaluate

Secțiunea de limbă și comunicare verifică:

Aplicarea normelor ortografice și ortoepice în diverse contexte
Respectarea regulilor de punctuație în redactarea textelor
Cunoașterea și folosirea corectă a structurilor morfosintactice
Utilizarea adecvată a vocabularului și a registrelor stilistice

Nivelurile de constituire a mesajului

1. Nivelul fonetic

Pronunții corecte ale neologismelor și termeni împrumutați
Fenomene fonetice: hiat, diftong, triftong
Plasarea corectă a accentului în cuvinte
Evitarea cacofoniei și a hipercorectitudinii
Lectură nuanțată cu intonație, ton și pauze adecvate

2. Nivelul lexico-semantic

Cunoașterea variantelor lexicale și a câmpurilor semantice
Evitarea erorilor semantice: pleonasm, tautologie, confuzie paronimică
Înțelegerea proceselor de derivare și compunere
Relațiile semantice: polisemie, sinonimie, antonimie, omonimie
Folosirea corectă a neologismelor și a unităților frazeologice
Distincția între sensul denotativ și cel conotativ

3. Nivelul morfosintactic

Formele flexionare corecte ale părților de vorbire
Respectarea acordului gramatical între elementele propoziției
Utilizarea corectă a elementelor de relație (prepoziții, conjuncții)
Valorificarea expresivității părților de vorbire

4. Nivelul ortografic și de punctuație

Aplicarea normelor ortografice în redactarea textelor
Folosirea corectă a majusculelor și a regulilor de despărțire în silabe
Punctuația ca mijloc de clarificare a sensului
Rolul semnelor ortografice în înțelegerea mesajelor

5. Nivelul stilistico-textual

Adaptarea registrului stilistic la situația de comunicare
Asigurarea coerenței și coeziunii în exprimare
Cunoașterea tipurilor de texte: narativ, descriptiv, informativ, argumentativ
Stilurile funcționale și varietățile de limbă
Tehnicile de redare a vorbirii (stil direct, indirect, indirect liber)
Figurile de stil și procedeele artistice

Structura subiectelor la BAC 2025 – Română

Subiectul I (50 de puncte)

Text nonliterar la prima vedere

Subpunctul A (25 de puncte):

Cinci întrebări cu răspuns în textul dat
Verificarea înțelegerii și capacității de selectare a informațiilor

Subpunctul B (25 de puncte):

Redactarea unui text argumentativ
Pornind de la o idee din textul respectiv
Demonstrarea capacității de argumentare și de exprimare scrisă

Subiectul II (20 de puncte)

Text literar la prima vedere

Acest subiect prezintă un fragment literar (epic, liric sau dramatic) și solicită:

Identificarea genului sau curentului literar
Caracterizarea unui personaj
Analiza perspectivei narative
Relația dintre ideea poetică și mijloacele artistice
Rolul notațiilor autorului
Alte cerințe specifice analizei literare

Subiectul III (30 de puncte)

Eseul despre opera unui autor canonic

Minimum 400 de cuvinte
Alegerea unei opere de la unul dintre autorii canonici
Demonstrarea cunoștințelor de istorie și teorie literară
Aplicarea tehnicilor de analiză literară

Calendar BAC 2025 – Limba Română

Probele scrise (iunie 2025):

6 iunie 2025: Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a
10 iunie 2025: LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ – Proba E.a) (probă scrisă)
11 iunie 2025: Proba obligatorie a profilului (Proba E.c)
13 iunie 2025: Proba la alegere (Proba E.d)
16 iunie 2025: Limba și literatura maternă (Proba E.b)

Rezultate și contestații:

20 iunie 2025: Afișarea rezultatelor, vizualizarea lucrărilor, depunerea contestațiilor
23-24 iunie 2025: Perioada de contestații continue
30 iunie 2025: Rezultatele finale definitive

Strategii de pregătire pentru BAC 2025 – Română

Planificarea eficientă a studiului

Pentru Literatura Română:

Creează fișe de lectură pentru fiecare autor canonic
Învață cel puțin un text reprezentativ din opera fiecărui scriitor
Exersează redactarea de eseuri pe diverse teme literare
Studiază contextul istoric și cultural al operelor

Pentru Limba și Comunicare:

Repetă regulile de ortografie și punctuație
Exersează analizele morfosintactice
Învață figurile de stil și aplicațiile lor
Practică redactarea de texte argumentative

Resurse de studiu recomandate

Manualele școlare aprobate de Ministerul Educației
Antologii de texte literare cu analize incluse
Dicționare de termeni literari și lingvistici
Subiectele din anii anteriori pentru familiarizarea cu formatul
Modelele oficiale publicate de Ministerul Educației

Tehnici de memorare și înțelegere

Pentru literatură:

Creează scheme cronologice cu autorii și operele lor
Învață citate relevante din textele studiate
Practică identificarea temelor și motivelor literare
Dezvoltă capacitatea de analiză comparativă

Pentru limbă:

Realizează exerciții zilnice de ortografie
Învață regulile gramaticale prin exemple concrete
Practică analiza textelor din perspectiva stilistică
Dezvoltă vocabularul activ prin lectură diversificată

Probele scrise de Bacalaureat 2025 încep marți cu Limba și literatura română. GHID pentru zilele de examen, de la plecarea de acasă și până la terminarea probelor
Edupedu.ro este și pe Google News ABONEAZĂ-TE6-8 minutes 09.06.2025
Foto: IELO 2024
Probele scrise ale examenului de Bacalaureat 2025 încep marți, 10 iunie, cu testarea la Limba și literatura română. Potrivit regulilor anunțate de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), candidații trebuie să respecte o serie de pași clari, începând de dimineață, de la intrarea în liceu, până la predarea lucrării. Edupedu.ro a sintetizat într-un ghid esențial desfășurarea unei zile de examen.
În ceea ce privește vestimentația absolvenților de liceu, este recomandat să poarte haine în care se simt confortabil și care le oferă încredere, dar în același timp exprimă respect într-un cadru formal, de examen, spun mai mulți profesori consultați de Edupedu.ro.

Candidații trebuie să ajungă la liceul – centru de examen între orele 7:30 și 8:30. Accesul în săli este permis doar cu act de identitate – carte de identitate („buletin”) sau pașaport – și instrumente de scris. Înainte de a intra în sala unde au fost repartizați, pe care o pot verifica la avizierul liceului sau pe ușile sălilor, elevii pot lăsa bagajele: ghiozdane, umbrele, telefoane și alte haine într-o sală special destinată din liceu.

Acolo bagajele vor fi puse de regulă într-un dulap sau sac și tinerii primesc un autocolant cu număr de identificare, pe baza căruia își vor recupera lucrurile la finalul probei.

În sală, este permis accesul cu o sticlă de apă și eventual un penar transparent. Elevii trebuie să aibă pix sau stilou cu pastă albastră cu care să redacteze rezolvarea pe foaia de examen, dar pot avea și un creion (cu care pot scrie doar pe ciornă).

În funcție de probă (Matematică, de exemplu), pot aduce și creion, gumă de șters, riglă sau echer. Este recomandat ca aceștia să vină cu rezerve de cerneală sau pixuri de rezervă, dar să le păstreze cu atenție pe bancă, pentru a evita pătarea lucrării.
După închiderea accesului în săli, la ora 08:30, profesorii asistenți fac instructajul și le cer elevilor să completeze prima filă tipizată cu datele personale și cele ale probei. Se oferă toate indicațiile de organizare înainte de începerea propriu-zisă a examenului. La prima probă, cea de limba și literatura română (10 iunie), candidații primesc și codul unic alocat cu care pot să se uite în rezultate pentru a vedea ce note au obținut ei la probe.

În timpul examenului, candidații nu au voie să comunice prin nicio modalitate cu exteriorul sau să aibă asupra lor notițe, dicționare ori alte feluri de materiale.

„Candidații surprinși în aceste situații vor fi eliminați din examen, indiferent dacă materialele/obiectele interzise au fost folosite sau nu, indiferent dacă au fost introduse de aceștia ori de alți candidați, de cadre didactice din comisie sau de alte persoane și indiferent dacă ei au primit ori au transmis materialele interzise. Drept urmare, acești candidați nu mai au dreptul de a participa la următoarele două sesiuni ale examenului de bacalaureat”, potrivit ministerului Educației și Cercetării (MEC).
La ora 09:00, elevii primesc subiectele și încep redactarea răspunsurilor. De la acest moment, timpul de lucru este de 3 ore, iar părăsirea sălii nu este permisă mai devreme de ora 10:30. În timpul probei, candidații pot solicita foi suplimentare, pe care trebuie să le completeze cu datele cerute. Colțul acestor foi va fi îndoit și lipit de către profesorii supraveghetori pentru a asigura secretizarea.

Elevii vor primi și foi simple cu rol de ciornă, care nu se corectează, dar trebuie predate la final. În cazul în care se face o greșeală în lucrare, aceasta se taie cu o linie orizontală simplă, fără alte înscrisuri, potrivit indicațiilor de la Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Comisia de examen poate trece prin săli în timpul probei, pentru verificări la foile de examen și alte chestiuni administrative.

După ce un candidat termină de scris și decide să predea lucrările, acestea sunt scanate în fața acestuia, pentru a fi urcate în platformă și ulterior corectate digital. După numerotarea paginilor în colț, sub supravegherea profesorului asistent, semnează pentru predarea lucrării și poate pleca, fără a uita să recupereze bagaje din sala de bagaje.

Baremele de corectare sunt publicate în aceeași zi, începând cu ora 15:00, de către Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Ele vor fi disponibile și pe Edupedu.ro, alături de subiecte.

10 iunie 2025: Limba și literatura română – proba E.a) – probă scrisă
11 iunie 2025: Proba obligatorie a profilului – proba E.c) – probă scrisă
13 iunie 2025: Proba la alegere a profilului și specializării – proba E.d) – probă scrisă
16 iunie 2025: Limba și literatura maternă – proba E.b) – probă scrisă
20 iunie 2025: ⁠Afișarea rezultatelor la probele scrise, vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
23-24 iunie 2025: Vizualizarea lucrărilor scrise și depunerea contestațiilor
30 iunie 2025: ⁠Afișarea rezultatelor finale

Pentru a promova examenul, un absolvent de liceu trebuie să îndeplinească următoarele condiții (cumulat):

susținerea tuturor probelor de evaluare a competențelor lingvistice și digitale;
susținerea tuturor probelor scrise și obținerea notei 5 (cel puțin) la fiecare dintre acestea;
obținerea cel puțin a mediei 6 la probele scrise (media notelor obținute la probele scrise).

Urmarește RomaniaTV.net și pe