Testare standardizată pentru elevii de clasa a IX-a. Vor fi verificate cunoștințele la română și matematică din materia de gimnaziu

Elevii din clasa a IX-a din liceele eligibile pentru a primi granturi prin Proiectul ROSE sunt testați, în aceste zile, la Matematică și la Limba română, din materia de gimnaziu, scrie portalinvatamant.ro.

Testarea va fi standardizată, va avea loc la școală, pe o platformă online, sub supravegherea unui cadru didactic, și urmareste identificarea nivelului de competențe de matematica si limba romana. Vor fi testate rezultatele invatarii si cunostintele dobandite in ciclul gimnazial (clasele V-VIII), luand in considerare competentele si continuturile din actuala programa scolara.

Astfel, elevii de liceu sunt testati la Matematica (din materia de clasa a VIII-a), in perioada 16-18 octombrie 2023. Daca este cazul, elevii vor sustine unul sau doua teste suplimentare din materia studiata in clasele a VII-a si a VI-a, respectiv clasa a V-a, in perioada 19 – 27 octombrie 2023.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Citește și: Noi reguli pentru ”Școala Altfel”. Părinții pot plăti excursiile, dar este interzis ca elevii și profesorii să strângă fonduri

Testarea la Limba romana va avea loc în perioada 23-25 octombrie 2023. Daca este cazul, elevii vor sustine unul sau doua teste suplimentare din materia studiata in clasele a VII-a si a VI-a, respectiv clasa a V-a, in perioada 6 – 10 noiembrie 2023.

Scopul testării este acela de a identifica decalajele de invatare, precum si de a oferi rapoarte si recomandari care sa faciliteze interventii si activitati pentru recuperarea unor decalaje.

Citește și: Ligia Deca, anunţ de ultimă oră despre noile programe pentru liceu. „Educația să fie ceea ce fiecare copil are nevoie pentru a crește!”

După corectarea testelor se va face un set de rapoarte pentru rezultatele obtinute de elevi si o serie de recomandari adresate elevilor, parintilor, profesorilor si decidentilor din sistemul educational. Rapoartele vor fi de 3 tipuri:

1) un raport individual cu scorul general si scorurile pe categorii de competente, pentru fiecare elev care a participat la testare;
2) un raport institutional pentru fiecare liceu care a participat la testare;
3) un raport national cu analize si recomandari la nivel de tara si regiuni geografice sau judete.