Învățământul românesc intră în era inteligenței artificiale! Proiect-pilot pentru folosirea AI în școli

România va experimenta utilizarea inteligenței artificiale (AI) în școli.

Vorbim despre un proiect-pilot, care se va derula într-o unitate de învățământ, iar apoi, în funcție de rezultate, inițiativa ar putea fi extinsă. Scopul proiectului este optimizarea activității profesorilor și îmbunătățirea procesului de învățare pentru elevi și studenți, spun reprezentanții Ministerului Educației.

Prima unitate-pilot pentru utilizarea AI va fi selectată de Ministerul Educației, de implementare urmând să se ocupe compania Microsoft România.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Citește și Elena Lasconi, despre George Simion: „Eu cred că el nu va intra în turul doi. Păi ce faci, frate? Aștepți să-ți dea binecuvântarea Georgescu?”

Alte articole

Facultățile care vor trece testul inteligenței artificiale. Domeniile în care angajații vor fi greu de înlocuit

Șeful OpenAI, semnal de alarmă privind consecințele grave ale dezvoltării AI: ”Am putea pierde controlul asupra viitorului”

Ministrul Educației, Daniel David, consideră că inteligența artificială ”nu este bună sau rea”, însă ”poate deveni astfel, în funcție de cum o utilizăm”.

”Inteligența Artificială este o dezvoltare tehnologică care, în sine, nu este bună sau rea, dar care poate deveni astfel, în funcție de cum o utilizăm. Pentru a o putea utiliza bine, în avantajul sistemului educațional, vom pilota un astfel de demers, iar apoi, în funcție de rezultate, vom extinde procesul”, a spus ministrul.

Daniel David a adăugat, în același context, că vede AI drept un ajutor pentru profesori, elevi și studenți, și nu ”o alternativă” la mentori sau ” un instrument care ‘lenevește’ ” discipolii.

”Noi avem deja angajat un proces masiv de digitalizare în unitățile educaționale din țară, iar planurile-cadru includ discipline obligatorii, asociate tehnologiei informației, și opționale, inclusiv de inteligență artificială, asociate revoluției tehnologice prin care trecem, aspecte care creează premisele pentru utilizarea mai complexă a inteligenței artificiale în mediul educațional. Atenție însă, în viziunea mea, inteligența artificială este un instrument al cadrului didactic și al elevului sau studentului, nu o alternativă la cadrul didactic sau un instrument care ‘lenevește’ elevul sau studentul, și, foarte important de înțeles, este un instrument care trebuie să fie mereu monitorizat etic-moral. Diverse țări au demarat deja astfel de proiecte, probabil cel mai recent exemplu fiind Estonia, care îl dorește chiar deja generalizat la nivelul întregului sistem de învățământ, așa că nu vreau ca România și sistemul nostru educațional să rămână în urmă”, a spus ministrul.

Citește și Un român l-a învins pe Elon Musk! A câștigat depăgubiri substanțiale pentru hărțuire de la Tesla România