Ministerul Educației interzice cadrelor didactice să-i mai compare pe elevi în fața clasei sau la ședințele cu părinții

Cadrele didactice au interzis să mai discute în fața clasei sau la ședințe despre performanțele elevilor la Evaluarea Națională, care urmează în primăvară. Ministerul Educației le interzice profesorilor și învățătorilor să-i mai compare pe elevi, chiar dacă părinții, potrivit profesorilor, cer insistent acest lucru.

Specialiștii sunt de părere că aceste măsuri duc la extrem ideea de a nu-i pune într-o poziție proastă pe elevii cu note mai slabe.

Au trecut cinci ani de când mediile examenelor naționale sunt afișate anonim, pe baza unor coduri, iar acum a venit rândul testărilor cu subiect unic, pentru clasele mici, să fie discutate de profesori în mod confidențial.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Citește și: Profesorii din România, mulțumiți de condițiile de muncă, dar nu de salarii – studiu

Alte articole

Marilu Dobrescu dezvăluie la ce parte a corpului este atentă la un bărbat: „Să fie echilibru”

EXCLUSIV Victor Ponta, avertisment dur privind marele risc al prelungirii crizei politice. ”Facem ceva pentru oamenii ăștia amărâți, care în fiecare zi o duc mai rău?”

Chiar dacă rezultatele sunt calificative și se pot transforma în note doar la cererea părintelui, Ministerul Educației le interzice profesorilor să le mai discute în sala de clasă.

Potrivit ordinului, accesul la documente și informații despre punctajul obținut de copil se limitează la profesor, elev și părinți. Mulți dintre părinți nu vor ca notele copiilor să fie spuse la ședința cu părinții.

„Creează anumite limitări ale copilului. O să se gândească: da, nu sunt bun de nimic. Nu mi se pare o idee bună”, a declarat un bărbat pentru stirileprotv.ro.

Profesorii spun că în timpul consultațiilor private părinții întreabă mereu la ce nivel se află copiii lor în comparație cu alți colegi.

Citește și: Când se redeschid școlile în București și în județele vizate de codul roșu de ploi

„Nu este naturală această tendință de a ne compara copilul cu cei din clasă. Dar ceilalți cum au răspuns la asta? Și doamna profesoară pe cine a lăudat? Profesorii se străduiesc să nu facă comparații explicite, dar niște comparații implicite vor fi întotdeauna, pe care copiii le detectează”, spune psihologul Simona Hainagiu pentru sursa citată.

„N-am fost niciodată de acord să facem comparație între copii. Aici e de lucru cu părinții. Încă trebuie să lucrăm cu ei. După părerea mea, care sunt născută ceva mai devreme, am putea comunica rezultatele copiilor direct, în fața clasei”, afirmă directoarea unei școli.