Guvernul Ilie Bolojan vrea să desființeze 14.048 de posturi din educație prin un nou proiect de lege DOCUMENT

Ministerul Educației a pus în dezbatere un proiect de Hotărâre de Guvern, prin care numărul oficial total de posturi din învățământul preuniversitar de stat de la 307.900 la 293.852, cu 14.048. Proiectul vine după ce Legea Bolojan (Legea 141/2025) a impus o serie de măsuri contabile în Educație, potrivit Edupedu.

Guvernul Ilie Bolojan vrea să desființeze 14.048 de posturi din educație

Documentul ce a fost publicat pe site-ul ministerului modifică anexa nr. 4 din HG 731/2024 privind organizarea și funcționarea Ministerului Educației și Cercetării și este însoțit de o notă de fundamentare ce confirmă legătura directă cu măsurile impuse prin Legea 141/2025.

În actualul HG ce vine în urma Legii Bolojan scrie că: „Numărul total de posturi din învățământul preuniversitar de stat, inclusiv învățământul special, centrele județene de resurse și asistență educațională/Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională, este de 307.900 de posturi”.

În proiectul publicat de MEC scrie că „Numărul total de posturi din învăţământul preuniversitar de stat, inclusiv învăţământul special, centrele judeţene de resurse şi asistenţă educaţională / Centrul Municipiului Bucureşti de Resurse şi Asistenţă Educaţională, este de 293.852 de posturi”.

Alte articole

SONDAJ INSCOP. Cum votează românii în funcție de nivelul de educație. Cei mai educați din România votează USR, cei cu educație primară optează pentru AUR

Valoarea tichetelor de masă a fost modificată. Proiectul a fost votat în unanimitate

Citește și : Zile libere 2025. Veste proastă pentru cea mai mare categorie de bugetari, pierd o minivacanţă!

Practic, diferența dintre cele două proiecte este de 14.048 de posturi, ce vor fi desființate ca impact al Legii Bolojan.

În document, Ministerul Educației recunoaște în mod deschis că „Implementarea măsurilor adoptate prin Legea nr. 141/2025 (Legea Bolojan) privind unele măsuri fiscal-bugetare, cu modificările ulterioare, au influențat  implicit numărul de posturi din învățământul preuniversitar de stat ocupate cu personal în anul școlar 2025-2026.”

Acest lucru în ciuda faptului că ministrul Daniel David a prezentat în mai multe rânduri măsurile drept unele fără impact asupra posturilor. Impactul ar fi fost numai asupra orelor de la plata cu ora, acelea nefiind contabilizate în posturi.

Care sunt măsurile cu impact direct asupra posturilor din școli:

„Unele dintre măsurile adoptate prin Legea nr. 141/2025 (…) sunt temporare:

– pentru un an școlar, măsura privind degrevarea de normă didactică de predare a personalului didactic care ocupă funcții de conducere, îndrumare și control în învăţământul preuniversitar de stat;

– pentru 4 ani școlari, măsura privind norma didactică de predare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar de stat.”

Citește și : Prima vacanță din anul școlar 2025 – 2026. Elevii termină primul modul de cursuri în octombrie

„De asemenea, măsura privind efectivele de elevi/preșcolari/antepreșcolari din care se constituie formațiunile de studiu în învățământul preuniversitar de stat se aplică progresiv din anul școlar 2025-2026,” potrivit proiectului.