Ministrul Educaţiei, anunţ important pentru toţi profesorii înaintea noului an şcolar

Remus Pricopie a declarat, la festivitatea de deschidere a lucrărilor Congresului Asociaţiei Generale a Învăţătorilor din România, dar şi într-o conferinţă de presă, că Ministerul Educaţiei doreşte să reintroducă acel drept pe care l-au pierdut cadrele didactice, respectiv acordarea unei sume de bani, echivalentul a 100 de euro, pentru a-şi cumpăra materiale didactice.

Structura finală a anului şcolar 2014-2015. Când încep încep elevii cursurile şi câte zile de vacanţă au

Pricopie a spus că până la sfârşitul anului, printr-un proiect finanţat din fonduri structurale, se doreşte ca profesorii să poată primi o anumită sumă de bani pentru achiziţionarea de cărţi şi reviste, abonamente la diferite site-uri specializate sau reviste specializate, dar şi pentru participarea la conferinţe.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Anunţ important pentru elevi: ce se întâmplă din septembrie

Alte articole

VIDEO Metallica, surpriză uriașă pentru fani la concertul de pe Arena Națională! Ce piesă românească a cântat faimoasa trupă americană

LAZIO-INTER 0-2. Chivu reuşeşte eventul în Italia, performanţă fabuloasă

„Este un drept pe care l-au pierdut, pe care nu-l vom introduce în aceeaşi formă, pentru că întotdeauna mi s-a părut o formă rigidă. Eu sper ca din această toamnă, repet, de data aceasta folosind şi surse europene, adică fonduri structurale, profesorii să poată primi o anumită sumă de bani pentru a gestiona dezvoltarea lor profesională, care poate să însemne achiziţie de cărţi, achiziţie de reviste, abonamente la diferite site-uri specializate sau reviste specializate, participare la conferinţe”, a spus Pricopie.

El a precizat că în momentul de faţă nu există o prevedere bugetară pentru acordarea acestor sume, dar a adăugat că doreşte reintroducerea într-o formă modernă a alocării sumei de 100 de euro pentru cărţi.

Schimbări majore în programa şcolară din toamnă. Elevii de clasa a II-a vor face FIZICĂ şi FRACŢII