Proiect educaţional românesc pentru peste 5.600 de liceeni. Se caută soluţii pentru reducerea sărăciei

Una dintre solutiile la efectele schimbarilor demografice este dezvoltarea antreprenoriatului social si incurajarea tinerilor catre acest domeniu, se arata in cercetarea „Gap analyses, scope and search”, realizata in cadrul programului european JA Social Enterprise 360, implementat de organizatii din opt tari europene (Grecia, Italia, Spania, Olanda, Germania, Croatia, Romania) si cofinantat de Uniunea Europeana prin programul Erasmus+. Initiativa prevede elaborarea unei curricule educationale dedicata antreprenoriatului social, ce va putea fi folosita gratuit in invatamantul liceal.

Citeşte şi: Schimbări majore în ÎNVĂŢĂMÂNTUL ROMÂNESC în următorii 5 ani. Costurile sunt de peste DOUĂ MILIARDE de euro

Programul este derulat de organizatia Junior Achievement (JA) Romania si incurajeaza tinerii sa constientizeze oportunitatile antreprenoriatului social si sa initieze afaceri de succes, care sa aduca schimbarea in comunitatile lor.

Programul va debuta in luna octombrie cu un proiect pilot la Colegiul Economic Partenie Cosma din Oradea, ce va fi ulterior replicat in 60 de licee din tara si in alte cinci state europene. In proiect vor fi implicati peste 5.600 de liceeni si 450 de profesori, care vor folosi metode learning by doing pentru a invata sa lanseze proiecte de afaceri cu impact social puternic.In cadrul programului a fost realizata o analiza a situatiei educatiei antreprenoriale in tarile participante, o curricula de antreprenoriat social, materiale educationale moderne, studii de caz si o platforma online de invatare. In plus, elevii si profesorii implicati vor avea acces la traininguri si webinarii cu antreprenori sociali, precum si la competitii locale si internationale, in care elevii vor fi mentorati de voluntari din mediul de afaceri.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Solutii pentru reducerea saraciei

Alte articole

Învățâmântul din Franța, blocat de protestele violente. Sute de licee și-au suspendat cursurile

CTP desființează propunerea Guvernului Ilie Bolojan privind organizarea examenelor de admitere de către licee: „Liceele cele mai bune devin fabrici de corupție rentabile, bune de introdus în PIB-ul României”

Spre deosebire de modelul clasic de afaceri orientat catre profit, antreprenoriatul social se concentreaza in primul rand pe nevoile unor categorii de oameni marginalizati sau pe probleme sociale – precum somajul, lipsa de servicii de educatie, de sanatate, sau degradarea mediului – si contribuie la rezolvarea sau remedierea acestora.

In Romania, antreprenoriatul social ar putea oferi solutii la multe dintre problemele populatiei. Pe fondul ratei ridicate a somajului, afacerile sociale ar putea crea locuri de munca, ameliorand saracia in care traiesc in prezent, potrivit datelor Ministerului Muncii, aproape cinci milioane de romani.

Proiectele de afaceri sociale pot reprezenta o solutie pentru multi antreprenori locali, in special in zona rurala, care concentreaza aproape jumatate din populatia tarii si unde 70% dintre oameni traiesc in saracie si fara acces la utilitati si tehnologie. De asemenea, antreprenoriatul social poate oferi solutii pentru integrarea multor categorii dezavantajate, precum persoanele fara studii, sau cele cu dizabilitati. Potrivit statisticilor, in Romania sunt peste 600.000 de persoane adulte cu dizabilitati si doar 4,6% dintre acestea au un loc de munca.

Proiectul JA Social Enterprise 360 este derulat de JA Romania in parteneriat cu JA Europe, JA Grecia, JA Italia, JA Spania, organizatiile Stichting Jong Ondernemen din Olanda si The Grameen Creative Lab din Germania (4), Colegiul Economic Partenie Cosma din Oradea si Facultatea de Stiinte Economice Osijek din Croatia. Proiectul este cofinantat de Uniunea Europeana prin programul Erasmus+, Proiecte de parteneriat strategic pentru educatie scolara (Actiunea Cheie 2).

Vezi şi: Situaţie dezastruoasă în şcolile de la sat. Copiii doar visează la calculatoare, biblioteci sau laboratoare