Unele școli riscă să fie desființate. Cum se va face comasarea. Școlile care primesc structuri vor avea inspecție ARACIP în anul școlar 2025-2026

Modul în care vor fi reorganizate școlile de stat începând cu anul școlar 2025–2026, ca urmare a prevederilor Legii nr. 141/2025 privind măsurile fiscal-bugetare, au fost puse în dezbatere de Ministerul Educației și Cercetării. Ministrul  Daniel David explica recent că 900 de directori de școli vor fi dați afară din funcții prin comasarea școlilor în unități mai mari cu personalitate juridică. „Ei nu rămân pe drumuri, că sunt profesori și se întorc la predare”, spunea Daniel David.

Noile criterii prevăd că o unitate de învățământ de stat poate funcționa cu personalitate juridică doar dacă îndeplinește una dintre următoarele condiții minime de efectiv:

• 500 de elevi
• 500 de elevi, preșcolari și/sau antepreșcolari
• 250 de preșcolari și/sau antepreșcolari
• 200 de antepreșcolari
• 300 de elevi pentru învățământul postliceal
• 50 de elevi sau 50 de elevi/preșcolari pentru învățământul special

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Citește și: Schimbări pentru profesori în noul an școlar. Pot opta pentru diminuarea normei și a salariului aferent, dacă nu sunt mulțumiți de orele primite în alte școli – DOCUMENT

Alte articole

Se închid şcolile. Peste 750 de de unităţi de învăţământ pun lacătul pe uşă

Legea pusă în dezbatere publică prevede mai multe excepții:

• în UAT-urile unde nu există suficienți copii, se poate organiza o singură unitate cu personalitate juridică
• liceele vocaționale cu profil pedagogic, artistic sau sportiv pot funcționa cu efective mai mici
• școlile teologice (la cererea cultelor) și cele speciale (la cererea părinților) pot funcționa sub prag
• școlile din sistemul de apărare, ordine publică și siguranță națională pot funcționa sub prag
• autoritățile locale pot decide desființarea unor structuri fără personalitate juridică, cu avizul inspectoratului
• copiii din zone izolate au dreptul la orar adaptat pentru a ajunge la școală
• în UAT-urile unde funcționează mai multe școli cu predare în limba română sau a minorităților, cel puțin una pentru fiecare limbă va avea personalitate juridică, chiar cu efective mai mici
• școlile unice de gimnaziu sau liceu dintr-o localitate au dreptul să funcționeze indiferent de numărul de elevi

Citește și: Directorii de şcoli nu mai pot încasa plata cu ora. Obligaţia de predare creşte la 40 de ore lunar

Inspectoratele școlare au responsabilitatea de a identifica școlile care nu mai îndeplinesc criteriile legale pentru a funcționa cu personalitate juridică, adică în cazul școlilor au mai puțin de 500 de elevi, de exemplu, și de a propune reorganizarea acestora, potrivit edupedu.ro.

Analiza trebuie să țină cont inclusiv de efectivele de elevi prevăzute în planul de școlarizare și de reorganizările deja aprobate anterior, dar care își pierd valabilitatea. Până pe 8 august 2025, inspectoratele, împreună cu autoritățile locale, trebuie să stabilească lista completă a școlilor ce urmează să fie reorganizate și să transmită documentația necesară către ARACIP și Minister.