Ministrul Educaţiei: Simulările evaluării naționale ne arată o imagine care nu poate să nu ne îngrijoreze

Rezultatele evaluării naționale „ne arată o imagine care nu poate să nu ne îngrijoreze”, afirmă ministrul Educației, Adrian Curaj, într-o poziție exprimată sâmbătă, în care arată că a cerut „o diagnoză riguroasă” Institutului de Științe ale Educației.

„Simulările evaluării naționale ne arată o imagine care nu poate să nu ne îngrijoreze. De aceea, cred că este extrem de importantă munca fiecărui profesor cu elevii săi de clasa a VIII-a, astfel încât acele planuri de remediu individualizate să fie cu adevărat un efort de învățare. Mai mult, dialogul despre aceste evaluări trebuie să privească problema în ansamblu — întreg gimnaziul — și să vedem: ce se întâmplă bine și ce nu e bine în învățământul gimnazial, pentru a putea corecta. O diagnoză riguroasă, pe care am cerut-o Institutului de Științe ale Educației, ne va ajuta să identificăm măsuri concrete care să țintească problemele evidențiate”, a scris Curaj, sâmbătă, pe Facebook.

73.342 de elevi de clasa a VIII-a (44,05%) au obținut medii peste 5 la simularea probelor din cadrul Evaluării Naționale, a precizat, sâmbătă, Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

În ceea ce privește rezultatele pe discipline, se constată că procentul notelor peste 5 a fost de 60,54% (prezența — 90,71%) la proba de Limba și literatura româna, respectiv 32,60% (prezența — 90,20%) la matematică.

Alte articole

Andreea Ibacka, despre violența conjugală: „Există viață după abuz. Nicio femeie nu merită să trăiască în frică”

Lecție de „austeritate” pentru Bolojan, semnată de doi economiști de top. Planuri economice care reduc deficitul fără măsuri extreme

La proba de Limba și literatura maternă, din 10.170 de elevi prezenți, circa 76% au reușit să obțină note peste 5.

„Ministerul Educației Naționale și Cercetării Științifice a centralizat rezultatele înregistrate la simularea probelor din cadrul Evaluării Naționale pentru elevii claselor a VIII-a (22-24 februarie). (…) Pe tranșe de medii, se înregistrează următoarea situație statistică: 22.422 de medii între 5 și 5,99, 19.109 medii între 6 și 6,99, 15.985 de medii între 7 și 7,99, 11.989 de medii între 8 și 8,99, 3.850 de medii între 9 și 9,99, respectiv 7 medii de 10”, afirmă MENCȘ în comunicatul de presă.

Citeşte şi: REZULTATE slabe la SIMULAREA EVALUĂRII NAŢIONALE 2016. 44% dintre elevi au obţinut medii peste 5