Un inspector școlar român din Ucraina demontează propaganda închiderii școlilor românești din statul vecin. Motivul adevărat pentru care s-a luat această decizie: „Nu mai avem copii!”

Valul de indignare care a cuprins scena politică românească la final de săptămână a pornit de la informația că, din 2027, din cele 20 de licee cu predare în limba română din Ucraina ar urma să rămână doar patru. Protestele liderilor comunității românești de acolo au fost imediat susținute la cel mai înalt nivel în România, prin reacții ferme ale președintelui Nicușor Dan și ale MAE.

Un inspector școlar din Ucraina demască propaganda închiderii școlilor românești

O perspectivă diferită și nuanțată vine însă chiar din inima sistemului de învățământ românesc din Ucraina. Minu Pavalachi, Inspectorul general școlar din Herța, o localitate cu populație majoritar românească, explică faptul că problema este mai complexă și are rădăcini adânci.

Citește și : Tinerii își vând casele și bunurile pentru a se muta în Spania. Visează să devină șoferi de TIR, ireal cât costă școala de profesioniști

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

„Problema demografică este una critică în toată Ucraina, nu doar în comunitățile românești”, afirmă Pavalachi, subliniind că adevăratul inamic al școlilor este lipsa copiilor. Cifrele din regiunea sa sunt relevante: din 2.100 de elevi, marea majoritate învață în cele 11 instituții cu predare în română.

Alte articole

Explicațiile lui Nicușor Dan după ce Ucraina a anunțat închiderea mai multor școli românești: ”Până în septembrie 2027 această prevedere nu va fi aplicată”

Potrivit inspectorului școlar, adevărata problemă este de natură tehnică și demografică, fiind generată de o reformă educațională amplă, menită să alinieze sistemul de învățământ ucrainean, moștenit din perioada sovietică, la standardele europene.

Noua lege introduce ciclurile primar (clasele 1-4), gimnazial (5-9) și liceal (10-12) și impune o condiție strictă, aceea că un liceu trebuie să aibă minimum 96 de elevi pentru a putea funcționa.

Această cerință este imposibil de îndeplinit în multe localități românești din regiunea Cernăuți, unde numărul copiilor a scăzut dramatic, iar soluțiile alternative au eșuat deja.

„Atunci a existat propunerea să se unească două-trei comune pentru a face un liceu. Dar fie nu au avut suficienți elevi nici așa, fie nu s-au înțeles primarii între ei”, mai explică inspectorul general școlar.

În contextul presiunilor de la București, la Consulatul românesc de la Cernăuți s-a discutat o propunere ce urmează a fi înaintată la Kiev: înființarea unui liceu românesc în fiecare comună, indiferent de numărul de elevi. Minu Pavalachi consideră însă demersul nerealist și sortit eșecului.

„Sincer vă spun, e absurd. Nu am auzit nicăieri, nici în România să existe un liceu cu 30 de copii. Nu are sens”, spune inspectorul, care se îndoiește că autoritățile ucrainene vor aproba o astfel de excepție, în condițiile în care, în alte regiuni, „se închid școli la câteva luni pentru că nu mai sunt suficienți elevi”.

Citește și : Paradoxul meseriașilor în vestul Europei. Este criză de zidari, dar cei care există abia își găsesc de lucru din cauza condițiilor absurde de angajare

Astfel, conclude inspectorul, „Nu se închid școlile românești pentru că așa vrea statul ucrainean, ci pentru că nu mai avem copii”.

Interviul complet cu Minu Pavalachi poate fi citit, integral, pe newsletter-ul „Rațiunea înapoi!” al HotNews.