ANAT cere iar schimbarea structurii anului şcolar pentru ca elevii să meargă în vacanţe în extrasezon

„Observăm cu surprindere, că și în acest an, proiectul de ordin de ministru referitor la structura anului școlar 2016 — 2017 nu ia în seama poziția exprimată constant de ANAT în legătură cu perioada vacanței de vară a elevilor. Chiar în acest an, până în 24 iunie, ultima zi de școală, au fost numeroase zile toride, ce nu permit la dotările actuale ale școlilor desfășurarea normală a procesului de învățământ. Aceeași vreme caldă a extins sezonul turistic estival, însă familiile cu copii școlari nu pot alege perioada extinsă’, spune președintele Asociației Naționale a Agențiilor de Turism din România (ANAT), Alin Burcea, în scrisoarea trimisă ministrului Educației.

Ce modificări îi aşteaptă pe elevi din anul şcolar 2016-2017

Ca propuneri de lucru, ANAT susține ideea unei vacanțe de vară eșalonată pe zone geografice (de exemplu Muntenia 1 iunie — 1 septembrie, Moldova 10 iunie — 10 septembrie, Transilvania 20 iunie — 20 septembrie), fie eșalonată pe cicluri școlare (clasele I-IV de la 1 iunie — 1 septembrie, clasele V-VIII de la 10 iunie la 10 septembrie, liceul, între 20 iunie — 20 septembrie).

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

ANAT susține că, având în continuare procesul de învățământ ca preocupare esențială, dar luând în calcul și efectul direct asupra bugetelor familiilor cu copii școlari și efectul direct asupra economiei naționale, ministerul Educației poate identifica o soluție mai bună pentru ca familiile cu copii școlari să poată opta pentru concedii și în perioada extinsă a sezonului.

Alte articole

Horoscopul banilor 25-31 mai 2026. Cine atrage câștiguri, cine trebuie să evite cheltuielile impulsive și cine are parte de o surpriză financiară –

Copil de 4 ani, ucis de câinele vecinilor, în Buzău. Trupul micuțului zăcea pe teren, sfâșiat de animal

Conform președintelui ANAT, „în această lume de interdependențe, economia și societatea românească pot deveni performante doar cu o gândire integratoare”.

În acest sens, conducerea ANAT a solicitat ministrului Educației o întrevedere pentru a începe un dialog deschis.