BACALAUREAT 2014: De ce NU e bine să toceşti. Şase secrete pentru a învăţa eficient

Publicat: Joi, 26 Iunie 2014 12:03 // Actualizat: Joi, 26 Iunie 2014 12:49 // Sursa: romaniatv.net

BACALAUREAT 2014: Cei mai mulţi elevi nu ştiu cum trebuie să înveţe pentru a reţine mai uşor materia şi a avea rezultate mai bune la examene. Aceasta este concluzia psihologilor Henry Roediger şi Mark McDaniel de la Universitatea Washington din St. Louis.

BACALAUREAT 2014: Doi experţi au analizat date adunate în 80 de ani de studii despre memorie şi învăţare, iar concluziile lor au fost prezentate într-o carte, Make It Stick: The Science of Successful Learning.

Potrivit cercetătorilor, cei mai mulţi studenţi greşesc pentru că vor să înveţe recitind notiţe şi texte din manuale. Este cea mai prostă variantă de învăţare, spun experţii.

Ei susţin că mai utilă este învăţarea activă, prin folosirea diagramelor, prin amestecarea diferitelor materii şi eşalonarea în timp a temelor care trebuie reţinute.

Mark McDaniel a prezentat recent şase secrete care îi pot ajuta pe elevi să înveţe mai uşor.

1. Nu te rezuma să reciteşti notiţele! Cercetările la care au participat studenţii de la Universitatea Washington au demonstrat că metoda nu este foarte eficientă: cei care citesc de mai multe ori textele nu le vor reţine mai bine decât cei care le citesc o singură dată. Cei care repetă lectura au tendinţa să considere că deja au înţeles, au învăţat informaţia şi mai sunt la fel de atenţi ca prima dată când citesc.

2. Pune-ţi singur cât mai multe întrebări! După ce ai citit o dată textul, cel mai bine este să-ţi pui singur întrebări sau să răspunzi la întrebările deja formulate în manual, dacă acestea există. Astfel vei afla ce anume nu ai reţinut şi vei şti exact pe ce trebuie să pui accent pentru a învăţa mai eficient. De asemenea, aceste întrebări te ajută să înţelegi mai profund informaţia, nu doar mecanic: de ce?, cum s-a întâmplat un anumit lucru? Căutând aceste răspunsuri vei înţelege mai bine şi astfel vei reţine mult mai uşor subiectul.

3. Fă legături cu informaţii deja cunoscute! La o a doua lectură a textului, e bine să cauţi legături cu subiecte deja cunoscute, pentru a învăţa şi reţine mai repede noile date.

4. Redă informaţia sub formă vizuală! Un sistem foarte bun este realizarea de diagrame, adică învăţarea activă, care ajută foarte mult la memorare. Elevul devine activ, implicat în învăţare, nu mai este un simplu receptor pasiv.

5. Foloseşte şi fişe! Ele te vor ajuta să te testezi singur şi să observi detaliile pe care nu le-ai reţinut. Repetiţia este foarte bună, dar numai atunci când nu este mecanică.

6. Nu îngrăşa porcul în ajun! Cei mai mulţi elevi şi studenţi lasă aproape toată materia pentru ultimele zile, când o repetă mecanic, încercând să reţină totul. Cercetătorii avertizează că această metodă de învăţate nu ajută deloc memoria pe termen lung. Astfel, elevii vor reţine informaţia pentru ziua examenului, dar apoi vor uita totul şi anul următor vor trebui să înveţe din nou. Cea mai bună tehnică este împărţirea temelor de studiu în timp.

Sursa: Vox, via descopera.ro

BACALAUREAT 2014. Examenul de bacalaureat le bate elevilor de clasa a XII-a la uşă. Cei care au lăsat pe ultima sută de metri pregătirile pentru examene încă îşi mai pot găsi meditatori care să-i ajute să se pregătească. Site-urile de anunţuri sunt pline de oferte ale profesorilor sau absolvenţilor cu studii superioare dispuşi să îi îndrume pe liceeeni pentru a obţine cele mai bune rezultate la bacalaureat.

Citeşte şi: BACALAUREAT 2014, ultima AROGANŢĂ: Site de fiţuici CU RECLAMĂ pe Google. Preţuri pentru toţi elevii

O şedinţă de meditaţii durează, în medie două ore, iar în funcţie de materia de studiu, preţurile sunt cuprinse între 30 de lei şi 60 de lei.

O studentă în anul III la Medicină, care a obţinut peste 9,50 la examenul de bacalaureat şi care a fost olimpică la limba română, oferă meditaţii "tuturor celor care doresc să înţeleagă şi să înveţe mai uşor materiile pentru BAC".
Tânăra spune despre ea că este "o fire sociabilă, serioasă, cu mult tact şi răbdare".

O studentă în anul II la Facultatea de Litere, Universitatea Bucureşti, meditează elevi în vederea obţinerii unor rezultate bune la bacalaureat. Aceasta cere 35 de lei pentru o şedinţă.

Un profesor cu 11 ani de experienţă oferă meditaţii la matematică şi informatică pentru orice nivel. Acesta cere 40 de lei pentru o şedinţă.

O altă tânără, studentă în anul II la Facultatea de Matematică şi Informatică, Universitatea Bucureşti, oferă meditaţii pentru pregătirea materiei din clasele I- XII. "Am experienţă, având răbdarea necesară pentru orice nivel al elevului, pentru recuperarea şi aprofundarea materiei, cât şi pentru rezultate excelente. Şedinţele se pot ţine la domiciliul meu sau al elevului. Preţul şedinţei este de 40 lei / 2 ore", spune anunţul fetei.

Pentru 50 de lei şedinţa, altcineva oferă meditaţii la matematică şi fizică, acesta fiind dispus să se deplaseze la domiciliul elevului.

O altă studentă oferă meditaţii la limba română pentru examenul de Bacalaureat. Costul unei şedinţe de 2 ore este de 35 de lei.

O pofesoară cu definitivat oferă meditaţii la limba română şi limba engleză, atât la domiciliul ei, cât şi la domiciliul elevului. Pentru o şedinţă de 2 ore cere 50 de lei.

O olimpică limba engleză, câştigătoare la mai multe concursuri naţionale şi de traduceri literare, absolventă a Facultăţii de Limbi şi Literaturi Străine, Universitatea Bucureşti, cu o experienţă de nouă ani în predarea limbii engleză, oferă meditaţii la orice nivel. Costul unei şedinţe este de 60 de lei.

Un alt profesor, "cu experienţă în meditaţii şi cu rezultate bune" oferă meditaţii la biologie pentru bacalaureat.

O altă studentă, tot la Medicină, oferă meditaţii la biologie pentru BAC şi admiterea la Medicină. "Sunt o persoană sociabilă, deschisă, care poate să te ajute să înveţi uşor această materie", a scris aceasta în anunţul ei. Pentru a fi şi mai convingătoare, tânăra precizează că a luat nota 10 la bacalaureat, la biologie, iar media ei de admitere la facultate a fost 9,80.

Altcineva oferă meditaţii la spaniolă şi sociologie pentru bacalaureat şi admitere la facultate. Preţul unei şedinţe de două ore este de 50 de lei.

Vezi şi: REZULTATE SIMULARE BAC 2014: Meditaţii la biserică pentru BACALAUREAT 2014. NOTE PE JUDEŢE

BACALAUREAT 2014, modele de subiecte şi bareme pentru Bac 2014

BACALUAREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la ROMÂNĂ şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 SUBIECTELE la MATEMATICĂ BACALAUREAT 2014

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la FIZICĂ şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la CHIMIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la BIOLOGIE şi ANATOMIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la ISTORIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la GEOGRAFIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la FILOSOFIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la PSIHOLOGIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la LOGICĂ şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la SOCIOLOGIE şi BAREMUL DE CORECTARE

BACALAUREAT 2014 MODELUL DE SUBIECTE la ECONOMIE şi BAREMUL DE CORECTARE

Ministrul Educaţiei, Remus Pricopie, a anunţat în vara lui 2013 că vrea ca, din 2014, simulările pentru examenul de Bacalaureat să înceapă chiar din clasa a XI-a, în luna mai, pentru a creşte nivelul de pregătire a elevilor care vor da Bac-ul în 2015.

CITEŞTE ŞI: BACALAUREAT 2014: Dezastru la prima simulare. REZULTATE BAC 2014

Examenul de BACALAUREAT 2014 se va desfăşura după următorul CALENDAR:

BAC 2014, Sesiunea iunie-iulie 2014:

        26 – 30 mai 2014, Înscrierea candidaţilor la prima sesiune de examen
        30 mai 2014, Încheierea cursurilor pentru clasa a XII-a/a XIII-a
        10 – 12 iunie 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba română – proba A
        11 – 13 iunie 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă – proba B
        16 – 20 iunie 2014, Evaluarea competenţelor digitale – proba D
        23 – 27 iunie 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulaţie internaţională – proba C
        30 iunie 2014, Limba şi literatura română – proba E) a) – proba scrisă
        1 iulie 2014, Limba şi literatura maternă proba E) b) – proba scrisă
        2 iulie 2014, Proba obligatorie a profilului – proba E) c) – proba scrisă
        4 iulie 2014, Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E) d) – proba scrisă
        7 iulie 2014, Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00)
        7 iulie 2014, Depunerea contestaţiilor (orele 12:00 – 16:00)
        8 -10 iulie 2014, Rezolvarea contestaţiilor
        11 iulie 2014, Afişarea rezultatelor finale

BAC 2014, Sesiunea august-septembrie 2014:

        14 – 18 iulie 2014, Înscrierea candidaţilor la a doua sesiune de examen
        18 - 19 august 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală înlimba română – proba A
        18 - 19 august 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice de comunicare orală înlimba maternă – proba B
        19 - 20 august 2014, Evaluarea competenţelor lingvistice într-o limbă de circulație internațională – proba C
        21 - 22 august 2014, Evaluarea competenţelor digitale – proba D
        25 august 2014, Limba şi literatura română – proba E) a) – proba scrisă
        26 august 2014, Limba şi literatura maternă – proba E) b) – probă scrisă
        27 august 2014, Proba obligatorie a profilului – proba E) c) – probă scrisă
        29 august 2014, Proba la alegere a profilului şi specializării – proba E) d) – probă scrisă
        1 septembrie 2014, Afişarea rezultatelor (până la ora 12:00) şi depunerea contestaţiilor (orele 12:00 –  16:00)
        2 - 3 septembrie 2014, Rezolvarea contestaţiilor
        4 septembrie 2014, Afişarea rezultatelor finale

BACALAUREAT 2014 EDU.RO: Modele de subiecte şi bareme la BAC 2014

loading...
5 Comenteaza // Vezi comentarii
Daca ti-a placut articolul, urmareste RomaniaTV.NET pe   facebook facebook sau  twitter twitter.
02 iul 12:00
...target="_blank">MODELUL DE SUBIECTE la ECONOMIE şi BAREMUL DE CORECTARE BACALAUREAT 2014: De ce NU e bine să toceşti. Şase secrete pentru a învăţa eficient Source Article from ...
26 iun 12:51
Răspunde | Votează email 0 email
Dascălu D. Paul
Eu cred că sunt mai multe căi pentru eficientizarea învăţării în funcţie şi de ceea ce se învaţă.De exemplu la matematică se aplică cunoştinţele la rezolvarea exerciţiilor,la fizică la rezolvarea problemelor la limba română prin ascultarea reciprocă,prin compuneri libere,prin lucrări scrise,la istorie prin întrebări de judecată adresate reciproc,la o limbă străină prin conversaţii libere,la chimie prin rezolvarea unor probleme şi ecerciţii etc.La orice disciplină trebuie dialogul sau aplicaţia practică cea mai potrivită, în funcţie de situaţie,subiect etc.
26 iun 12:32
...bune la examene. Aceasta este concluzia psihologilor Henry Roediger şi Mark McDaniel de la Universitatea Washington din St. Louis. Citește mai departe… ...
26 iun 12:15
...Aceasta este concluzia psihologilor Henry Roediger şi Mark McDaniel de la Universitatea Washington din St. Louis. Citește mai departe… ...
26 iun 12:10
...pentru a reţine mai uşor materia şi a avea rezultate mai bune la examene. Aceasta este concluzia psihologilor …read more...
1
EUR
4.7228
RON
16 Jun
noapte 18 °
zi 32 °
Ultimele joburi adaugate
24 H