Preşedintele Academiei Române: „Ne pripim. Omenirea a trecut prin momente mult mai grele, dar educaţia publică s-a făcut faţă în faţă”

Învățământul online și reducerea orelor la mai multe discipline de învăţământ vor avea consecințe dramatice asupra generațiilor viitoare. Cele mai importante dintre acestea, "îndobitocirea și dezumanizarea tinerilor, care vor fi mult mai ușor de manipulat", este de părere președintele Academiei Române, acad. Ioan Aurel Pop.

RomaniaTV.net
07 aug. 2020, 11:28
Preşedintele Academiei Române: „Ne pripim. Omenirea a trecut prin momente mult mai grele, dar educaţia publică s-a făcut faţă în faţă”

Președintele Academiei Române, acad. Ioan Aurel Pop, a declarat, pentru stiripesurse.ro că, de-a lungul istoriei sale, omenirea a trecut prin crize mult mai grave decât cea declanşată de pandemia de coronavirus, dar niciodată nu s-a pus problema unei educaţii făcute altfel decât faţă în faţă. Acesta este de părere că această formă de educaţie duce la „îndobitocirea” tinerilor.

Citeşte şi Părinţii cer autorităţilor să decidă ei dacă trimit sau nu copiii la şcoală din septembrie

”Consecințele vor fi grave. Părerea mea este că ne pripim. Eu, ca istoric, vă spun că omenirea a trecut prin momente de cumpănă mult mai grave decât acestea, cu milioane de morți, cu chinuri groaznice, războaie, cataclisme, și din toate a ieșit cu bine. În ultimii 2.500 de ani, de când există educație publică, ea s-a făcut față în față, chiar în vreme de război. Școala făcută la modul clasic este simbol de umanitate și de normalitate și eu nu aș pedala așa de mult pe aspectul catastrofic. Mie nu-mi plac previziunile, pentru că nimeni nu știe ce ne rezervă viitorul. Decidenții politici au datoria să disemineze în sufletele oamenilor optimismul, încrederea și speranța. Eu, în postura de decident politic, nu mi-aș permite să le spun oamenilor că anul școlar viitor va fi într-un fel sau altul. Cum să ne imaginăm noi că vom face școală la distanță? Cum să ne imaginăm noi că este corect un masterat făcut online? Să transmiți acest lucru ca și cum ar fi ceva normal mi se pare o exagerare și o lipsă de respect pentru acest popor. Școala trebuie făcută față în față”, a declarat acad. Ioan Aurel Pop pentru sursa citată.

Generațiile mai tinere nu gândesc decât dacă apasă tastatura

Acad. Ioan Aurel Pop îşi exprimă temerea că învăţământul online va scoate oameni care nu vor avea capacitatea de discernere, de comparare, nu vor mai fi capabili să ia decizii şi vor fi preocupaţi doar de nevoile materiale.

Din păcate, este o tendință foarte clară de dezumanizare, de pierdere a esenței umane. Prin educație, oamenii și popoarele dobândesc cultură. Un popor fără cultură este un popor foarte ușor de manipulat. Îndobitocirea se realizează prin aceste forme, în care oamenii învață numai ceea ce li se spune, merg pe minima rezistență, nu mai citesc cu ochii și cu mințile lor, nu mai au puterea să decanteze lucrurile, preiau de-a gata tot ceea ce li se oferă, se gândesc la viața simplă pe care o duc, în primul rând la nevoile materiale, și nu mai au timp pentru minte și suflet.

Citeşte şi Cum se calculează corect scenariile pentru deschiderea şcolii. Anunţul Administraţiei Prezidenţiale

Fără cultură generală, dispare și o capacitate extraordinar de importantă pentru un om, capacitatea de a discerne și de a compara, care te ajută să iei decizia cea mai bună. Ideea asta de a face totul online ne conduce la un fel de mecanism al gândirii noastre. Generațiile mai tinere, și nu este vina lor, nu gândesc decât dacă apasă tastatura. Cuvântul acesta, îndobitocire, este un cuvânt șocant, dar până la urmă exprimă în mare măsură o realitate dureroasă spre care tindem”, a mai afirmat acad. Ioan Aurel Pop.

Academicianul Ioan Aurel Pop este de părere că astfel de decizii îi vor aduce pe tineri „la un stadiu larvar”: „Ne-am luptat o istorie întreagă să participăm la luarea deciziilor, i-am învățat pe tineri ce înseamnă democrația, i-am învățat să nu se supună orbește unor reguli care pot veni din partea unor spirite malefice și acum ne reîntoarcem, cumva, la un stadiu larvar, la un fel de copilărie a omenirii, când omul era dominat de forțele naturii”, a conchis președintele Academiei Române.