Rezultate finale Evaluare Națională 2025. Elevii care au fost nemulțumiți de notele obținute în cadrul examenului de evaluare națională și au făcut contestații află joi, 10 iulie, notele finale.
Anul acesta elevii au avut ocazia pentru prima dată să-și vadă lucrările corectate, înainte de a decide dacă fac sau nu contestație. Lucrările au fost corectate digital, prin intermediul unei platforme care semnalează automat eventualele neconcordanțe între notele acordate de cei doi evaluatori.
Potrivit Ministerului Educației, 24.515 elevi au cerut să-și vadă lucrările la limba și literatura română, 930 la limba maternă și 21.264 la matematică.
Anul acesta au fost depuse mai puține contestații fațp de anul trecut. Potrivit datelor de la Ministerul Educației, în 2025 s-au depus 19.101 contestații, adică 6,08% din numărul total de lucrări, în timp ce în 2024 au fost depuse 27.640 de contestații, adică 8,76% din numărul de lucrări.
Pe discipline, s-a consemnat următoarea distribuție:
* 11.354 de contestații pentru lucrări la proba de Limba și literatura română (14.485 – 2024)
* 355 de contestații pentru lucrări la proba de Limba și literatura maternă (425 – 2024)
* 7.392 de contestații pentru lucrări la proba de Matematică (12.730 – 2024).
Pentru 11.648 de lucrări (14.720 de lucrări în anul 2024), reevaluarea în urma depunerii contestațiilor a generat schimbarea notei prin creștere, în timp ce pentru 5.454 de lucrări, notele au fost modificate prin scădere (9.646 de lucrări în anul 2024).
La proba de limba și literatura română, în cazul a 78,75% dintre lucrările reevaluate, diferența între nota inițială și nota obținută în urma reevaluării a fost sub 0,5 puncte (în plus sau în minus). Dintre acestea, pentru 569 dintre lucrări nota inițială nu a fost modificată.
La matematică, în cazul a 98,84% dintre lucrările reevaluate, diferența între nota inițială și cea obținută în urma reevaluării a fost sub 0,5 puncte (în plus sau în minus). Dintre acestea, pentru 1.410 dintre lucrări nota inițială nu a fost modificată.
La proba de limba și literatura maternă, în cazul a 69.30% dintre lucrările reevaluate, diferența între nota inițială și cea obținută în urma reevaluării a fost sub 0,5 puncte (în plus sau în minus). Dintre acestea, pentru 20 dintre lucrări nota inițială nu a fost modificată.
În urmă cu o săptămână, pe 3 iulie 2025, au fost anunțate rezultatele inițiale la Evaluarea Națională. Potrivit datelor oferite de Ministerul Educației, peste 83% dintre elevi au obținut medii peste 5. Este cel mai mare procent din ultimii 13 ani.
Totodată, numărul elevilor care au obținut sub media 5 la Evaluarea Națională 2025 este cu aproape zece procente mai mic față de anul trecut. Mai exact, 16,9% dintre elevi (25.738) au obținut medii sub 5.
Acest procent este posibil să scadă și mai mult cu anunțarea rezultatelor finale, după rezolvarea contestațiilor.
În 2024, au fost 25,5%, iar în anul 2023 au fost 23,8%. În acest an, au fost eliminați pentru fraudă/tentativă de fraudă 3 elevi (lucrările lor au fost notate cu 1, conform metodologiei).
În urma rezolvării contestațiilor, ponderea elevilor cu medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) se situează la 83,2%, în creștere cu 0,1% (122 de elevi) față de rezultatele inițiale. În anul 2024, rata mediilor mai mari sau egale cu 5 (cinci) a fost 74,5%.
A crescut, de asemenea, numărul elevilor cu media generală 10: de la 75 la 85 (74 în anul 2024).
Rata de participare a fost de 95,6 %: 152.235 de absolvenți ai clasei a VIII-a prezenți dintr-un total de 159.229 absolvenți înscriși. Dintre aceștia, 25.618 candidaţi (16,8%) au obţinut medii sub 5 (cinci). Trei elevi au fost eliminați (toți la proba de Limbă şi literatură română), lucrările acestora fiind notate cu 1 (unu).
La proba de Limba și literatura română, 131.999 de elevi (86,5%) au încheiat examenul cu note mai mari sau egale cu 5 (cinci). Dintre aceștia, 489 de elevi au obținut nota 10 (+15 în raport cu prima afișare).
La Matematică, 116.251 de elevi (76,3%) au fost notați cu 5 sau peste 5 (cinci). Dintre aceștia, 976 au obținut note de 10 (+57 în raport cu prima afișare).
La Limba și literatura maternă, 8,365 de elevi (92,3%) au avut note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar 131 de candidați au obținut note de 10 (+1 în raport cu prima afișare).
Rezultatele finale pot fi văzute online AICI
Media de admitere, pe baza căreia se realizează înscrierea în clasa a IX-a de liceu a absolvenților învățământului gimnazial, o reprezintă media generală la Evaluarea Națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a, calculată ca medie aritmetică, cu două zecimale, fără rotunjire, a notelor obținute la probele incluse în Evaluarea Națională.
Cum se face departajarea la liceu între elevii cu medii egale la Evaluarea Națională
În cazul în care doi candidați au medii de admitere egale, departajarea se va face, în ordine, după următoarele criterii:
a) media generală de absolvire a claselor a V-a – a VIII-a;
b) nota obţinută la proba de limba şi literatura română din cadrul Evaluării Naţionale;
c) nota obţinută la proba de matematică din cadrul Evaluării Naţionale;
d) nota obținută la proba de limbă maternă din cadrul Evaluării Naționale, respectiv nota de la proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă în cazul candidaților care solicită înscrierea la unități de învățământ cu predare în limba minorităților naționale.
În cazul în care, la o unitate de învăţământ, pe ultimul loc, există candidaţi cu opţiunea exprimată pentru acea unitate şcolară şi care au mediile de admitere, precum şi toate mediile menţionate la punctele a), b), c), d) egale, atunci toţi aceşti candidaţi sunt declaraţi admişi la opţiunea solicitată.
Înscrierea la liceu pentru anul școlar 2025 – 2026
Pe 11 iulie 2025 va fi anunţată ierarhia la nivel judeţean/al municipiului Bucureşti a absolvenţilor claselor a VIII-a, în funcție de media de la Evaluarea Națională;
14 – 15 iulie 2025: Înscrierea și repartizarea candidaților pentru învățământul special;
14 – 21 iulie 2025: Completarea opțiunilor în fișele de înscriere de către absolvenții clasei a VIII-a și de către părinții acestora, asistați de diriginții claselor a VIII-a.