Schimbările pregătite de ministrul Educației. Manuale pe tabletă, ca în Finlanda, și reforma tuturor programelor școlare

Una dintre problemele stringente pe care le-a identificat ministrul Educației este legată de manualele școlare, multe dintre ele fiind aceleași din 2004. Acest lucru înseamnă că elevii din prezent învață după aceleași materiale folosite de părinții lor, în ciuda avansului tehnologic și al schimbărilor din societate.

În prezent, statul alocă doar 15 lei pentru fiecare manual, indiferent de numărul de pagini sau de disciplina pe care o acoperă. Acest buget redus a dus la apariția unor manuale care nu mai sunt relevante pentru realitățile actuale, mai ales în domenii precum tehnologia și informatica. Evoluția rapidă a societății nu s-a reflectat în resursele educaționale, iar elevii sunt nevoiți să învețe din cărți depășite.

Problema reformei manualelor nu este una nouă. Încă din 2021, s-a propus o schimbare radicală în educație, însă inițiativa a fost contestată și revizuită în repetate rânduri. Fostul ministru Sorin Cîmpeanu a amânat implementarea reformei, iar după demisia sa, succesorii săi, Monica Anisie și Ligia Deca, nu au reușit să implementeze schimbările necesare. Acum, Daniel David își propune să facă din reforma manualelor o prioritate.

Daniel David a anunțat că va aloca fondurile necesare pentru ca manualele școlare să fie comparabile cu cele utilizate în țările occidentale.

Alte articole

Ghinion! Elevii români învaţă după manuale de vârsta profesorilor rămaşi să-şi ia pensia la catedră. La istorie, manulalele ne pregătesc de intrarea în UE, iar la Informatică, de cum să folosim discheta!

Consiliul Naţional al Elevilor: Planurile-cadru sunt neactualizate din 2009, iar manualele şcolare – depăşite. Elevii cer educaţie sexuală

Citește și: Evaluarea Naţională 2025. Daniel David, ministrul Educaţiei, propune schimbări majore pentru elevii de clasa a VIII-a VIDEO

„Voi pune câți bani trebuie să pun ca să iasă lucrurile, să arate ca un manual pe care îl știm dintr-o școală, nu știu, americană, sau dintr-o școală vestică, în care te uiți cu plăcere, nu un manual pe care vrei să-l închizi cu rapiditate”, a declarat ministrul pentru Edupedu.

Această investiție va viza atât calitatea conținutului, cât și aspectul vizual al manualelor, astfel încât acestea să fie atractive și să capteze interesul elevilor.

Pentru început, schimbările vor fi aplicate la nivel liceal, unde se lucrează deja la planurile-cadru. Ministrul nu a oferit un termen exact pentru finalizarea acestei tranziții, dar a subliniat că, dacă procesul decurge conform așteptărilor, se va extinde și la învățământul primar și gimnazial.

„Pentru liceu. Deocamdată lucrăm la planurile-cadru pentru liceu. Dacă lucrurile merg bine, va fi timpul să ne gândim și la celelalte. Dacă știu eu bine, cred că ultima reformă pe învățământul primar a fost prin 2013. Da, și pe gimnaziu în 2017. Deci e timpul să te reorientezi și spre ele, dar hai să vedem cum merge întâi procesul acesta cu planurile-cadru pentru liceu”, a explicat Daniel David.

Manuale interactive și digitalizare

Ministrul Educației dorește ca noile manuale să nu fie doar în format static, tipărit sau PDF, ci să fie concepute într-un mod interactiv, astfel încât să atragă atenția elevilor. Acesta a dat exemplul Finlandei, unde elevii primesc tablete care conțin toate materialele educaționale necesare.

„Sunt țări ca Finlanda, în care primești tableta și pe tabletă ai toate conținuturile, manualele. Acum, sigur, cineva ar putea să spună că expunem copiii la ecrane prea mult și totdeauna trebuie să te gândești cum faci această trecere, dar cu siguranță în mintea mea este a muta treptat accentul pe variantele digitalizate”, a precizat ministrul.

Citește și: Masă sănătoasă în şcoli 2025. Programul s-a extins la 500.000 de elevi. Valoarea unui prânz nutritiv este de doar15 lei/zi