Simulare Bac 2026. Ministerul Educaţiei anunţă cu sub 5% din şcoli boicotează examenul. Avertismentul unui elev de 10

Simulare Bac 2026. Ministerul Educaţiei anunţă că, potrivit datelor valabile joi, la ora 16.00, simularea probelor scrise din cadrul examenului national de bacalaureat se va derula în peste 1.350 de unităţi, reprezentând peste 95% din total. În 69 de unităţi nu se vor susţine probele, dar situaţia se mai poate schimba până luni.

”Potrivit informaţiilor transmise de către inspectoratele şcolare judeţene (data de referinţă: 19 martie, ora 16:00), simularea probelor scrise din cadrul examenului national de bacalaureat din acest an, programată în cursul săptămânii viitoare, se va desfăşura în peste 1.350 de unităţi de învăţământ cu elevi în clase terminale de liceu”, anunţă, joi după-amiază, Ministerul Educaţiei.

Bac 2026. Aproape 73.000 de profesori vor boicota simularea examenului de Bacalaureat. Sindicatele ameninţă cu greva

Potrivit sursei citate, simularea se va organiza în 1.358 unităţi de învăţământ (95,16%), cu peste 131.000 de elei.

Alte articole

Bac 2026. Aproape 73.000 de profesori vor boicota simularea examenului de Bacalaureat. Sindicatele ameninţă cu greva

Ministerul Educației interzice cadrelor didactice să-i mai compare pe elevi în fața clasei sau la ședințele cu părinții

”Unităţi de învăţământ care au anunţat că nu participă la simulare până la momentul raportării: 69 (4,84%)”, a precizat ministrul, explicând că până acum peste 60.500 de elevi au participat deja la simulări organizate la nivel local.

”Mulţumim tuturor cadrelor didactice care, indiferent de sarcinile avute în organizarea şi desfăşurarea acestor simulări, au contribuit şi contribuie la derularea acestui demers important, realizat în interesul elevilor, pentru evaluarea nivelului de pregătire actual, identificarea eventualelor lacune în pregătire şi familiarizarea acestora cu condiţiile de desfăşurare a examenelor naţionale din vara acestui an”, a declarat Mihai Dimian, ministrul Educaţiei şi Cercetării.

Perle simulare Evaluarea Națională 2026. Gafele incredibile pe care elevii de-a VIII-a le-au comis la simularea probei de la Limba și Literatura Română: „Arborele plânge niște muguri, iar autorul se ia de soare, că de ce l-a supărat?”/”Rima din prima strofă e încrucită”

Simularea probelor scise ale exacmenului de bacalaureat are loc săptămâna viitoare. Luni, este programată proba de Limba română, marţi, 24 martie, proba obligatorie a profilului, miercuri va avea loc proba la alegere a profilului şi specializării, iar joi Limba şi literatura maternă.

Comunicarea reezultatelor este programată pentru data de 3 aprilie 2026.

Sindicaliştii din Educaţie, nemulţumiţi de măsurile adoptate de Guvern pentru reducerea deficitului bugetar, au anunţat boicotarea simulării examenelor naţionale. Simularea probelor scrise ale Evaluării Naţionale nu a avut loc în aproape 130 de unităţi.

Avertismentul unui elev de 10 la Bacalaureat: „Dacă simularea va fi boicotată, elevii vor obține note mai mici în vară”
„Simularea examenelor naționale nu se compară cu niciun test dat de profesor în clasă. Este ceva cu totul diferit, căci vine la pachet cu întreaga experiență a unui examen autentic. Iar asta poate face diferența între o notă mică și una mare”, a declarat Silviu Anca, fost elev al liceului „Caragiale” din București și unul dintre puținii care au luat anul trecut nota 10 la matematică.

Simularea examenului de Bacalaureat arată nivelul real de pregătire al elevilor, spre deosebire de testele obișnuite de la clasă, care nu sunt relevante, consideră Silviu. Vorbim despre o etapă esențială în pregătirea copiilor, o șansă de a afla ce înseamnă un examen adevărat. „Este esențial să știi din timp ce te așteaptă, ce ți se cere și ce ai de făcut. Vorbim, până la urmă, despre niște condiții similare cu cele ale examenului propriu-zis: subiectele sunt standardizate, timpul este limitat, nivelul de dificultate este cel al examenului din vară”, continuă Silviu, potrivit Libertatea.

Tânărul ne-a spus că elevii experimentează, totodată,  emoțiile, stresul și presiunea unui examen autentic, ceea ce le poate fi de mare ajutor. „Eu, de exemplu, m-am prezentat  la examenul din vară mult mai relaxat, știam dinainte ce am de făcut, ce mi se cere, cum trebuie să abordez lucrarea, cât timp să aloc fiecărui răspuns”.

La simularea de anul trecut a Bacalaureatului, Silviu a luat la matematică nota 9.60. „M-am prezentat la simulare foarte sigur pe mine. Fără emoții, fără stres. Eram absolut convins că voi lua nota 10. Dar, m-am înșelat. La ultimul subiect mi-a picat un tip de exercițiu pe care nu-l recapitulasem înainte. Era o integrală care făcea parte din programă, dar de care am uitat, pentru care nu m-am pregătit. Și, iată, la simulare acea integrală a făcut diferența între nota 9,60, cât am obținut, și nota 10 pe care mi-o doream”.

Silviu recunoaște că simularea Bacalaureatului a fost pentru el un duș rece care l-a readus cu picioarele pe pământ. „Nu eram, de fapt, atât de bine pregătit cum credeam. Așa că am tras tare să recuperez. Dar, ca să faci asta, trebuie să știi de unde pleci, ce hibe ai și pe ce anume să insiști”.

Dacă nu ar fi trecut prin simulare Bacalaureatului, Silviu nu s-ar fi gândit să repete acel exercițiu. „Am realizat atunci la ce nivel sunt cu adevărat,  ce noțiuni stăpânesc foarte bine și unde trebuie să mai lucrez. Vă spun sincer: eu nu mi-aș fi adus aminte de acea integrală și nu m-aș fi pregătit pentru acel tip de exercițiu dacă nu ar fi fost simularea”.

În ziua în care s-au afișat notele, Silviu și-a dat seama unde a greșit. „Am învățat cum se rezolvă acel tip de exercițiu, iar în vară nu am mai avut niciun fel de problemă. Am rezolvat totul perfect și am luat nota 10”.

Silviu a povestit că la testarea din primăvară a încercat să rezolve mai întâi subiectele dificile, însă această abordare era să-l coste foarte scump. „M-am aruncat din prima la cele mai grele exerciții deși, am aflat ulterior, nu este deloc recomandat. Dimpotrivă. Subiectele sunt de dificultate progresivă, iar rezolvarea lor trebuie să urmeze aceeași logică”.

Însă tânărul, fără să-și dea seama ce risc își asumă, a procedat tocmai pe dos: „Mi-am pierdut vremea cu subiectele grele lăsându-le la final pe cele simple. M-am trezit, apoi, că stau cam prost cu timpul, moment în care am început să mă grăbesc. Iar în această grabă aș fi putut greși fix cele mai ușoare subiecte. Nu s-a întâmplat, dar șansele au fost extrem de mari”.

În general, peste primele exerciții, care sunt și cele mai ușoare, elevii au tendința de a trece rapid, fără să le acorde prea mare importanță. „Simplitatea lor este o capcană în care cad mulți elevi, iar din acest motiv se pot face  greșeli copilărești”.

Un alt aspect foarte important este modul în care elevii învață cum să-și gestioneze timpul alocat rezolvării subiectelor. „La simularea de la matematică m-am încadrat la limită cu timpul, însă la Limba română nu am reușit să termin lucrarea. Am pierdut minute bune la primul subiect, pe texte, unde a trebuit să fiu foarte atent, să mă concentrez la detalii. Și la subiectul al doilea am pierdut timpi prețioși. La argumentare am reușit să mai recuperez puțin, căci acolo totul a mers șnur”.

Silviu este de părere că media generală la Bacalaureat a elevilor care nu vor susține simularea va fi mai mică cu aproape un punct jumătate. „Copiii au nevoie să fie puși în situații dificile, să-și testeze limitele, să fie scoși din zona lor de confort, să fie responsabilizați, au nevoie să experimenteze. Și au nevoie de asta acum, nu în vară, la examen”.