PERLE EVALUARE NAŢIONALĂ 2017. Luni, 19 iunie, s-a desfăşurat prima probă scrisă din cadrul Evaluării Naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a, proba de Limba şi literatura română. Perlele candidaţilor la Evaluarea Naţională au stârnit şi în acest an amuzamentul corectorilor.

SUBIECTE ROMANA EVALUARE NAŢIONALĂ 2017

Alte Articole

Cât costă să petreci 1 Mai în complexul Andreei Esca! Vilele ...

BACK TO ORIGINS! – Incursiune în istoria Egiptului antic, ...

Salarii profesori 2024. Bani mai mulţi pentru dascăli, Ligia ...

BAREME ROMANA EVALUARE NAŢIONALĂ 2017

Un elev a considerat că „principalul mod de descriere este naraţiunea. Autorul exprimă sentimentul de admirare pentru vară”.

Elevii au avut de scris şi sinonime ale unor cuvinte care apar în poezia „Ploaia” de Magda Isanos. Potrivit mediafax.ro, un absolvent de gimnaziu a scris că sinonimul cuvântului „melodie” este „muzicuţă”, iar altul a explicat că „în poezie este povestit un tablou cu arhaisme”.

Explicarea cratimei le-a pus, din nou, probleme elevilor, unul dintre ei spunând că „nu văd alt rol al cratimei decât acela când ţie lene să vorbeşti pui linie”. Rima şi măsura versurilor au fost alte cerinţe care le-au ridicat semne de întrebare.

PERLE EVALUARE NAŢIONALĂ 2017. „Din cîte aproximez io ultimul vers nu are mai mult de cinci centimetri”, a scris un elev.

PERLE EVALUARE NAŢIONALĂ 2017. „Ultima strofă rimează pentru că totul se termină în „i”, explică un alt şcolar.

Şi ultima cerinţă, cea în care au avut de redactat o întâmplare dintr-o competiţie sportivă, a stârnit explicaţii amuzante.

PERLE EVALUARE NAŢIONALĂ 2017. „A venit profesorul de sport care este înalt, musculos şi exigent”.

Joi, 22 iunie, elevii care au urmat cursurile gimnaziale în limba maternă, vor susţine proba scrisă la Limba şi literatura maternă. Prima afişare a rezultatelor este programată pe data de 26 iunie (până la ora 16:00). În aceeaşi zi, vor putea fi depuse şi contestaţiile (până la ora 20:00). Rezultatele finale vor fi făcute publice în data de 30 iunie.

Anul trecut, situaţia statistică finală arăta că, după soluţionarea contestaţiilor, procentul mediilor mai mari sau egale cu 5 s-a majorat cu 0,10% (de la 75% la 75,10%). Astfel, după reevaluarea lucrărilor contestate, numărul candidaţilor care au obţinut medii mai mari sau egale cu 5 a crescut de la 111.510 la 111.648, în vreme ce numărul candidaţilor cu medii sub 5 s-a redus de la 37.137 la 37.050 (24,9%). A crescut, de asemenea, şi numărul candidaţilor cu media generală 10, de la 241 la 253 (cei mai mulţi, în judeţul Iaşi – 26). Cele mai multe medii – 13.523 – sunt cuprinse în intervalul 8 – 8,49.

Au fost depuse 21.277 de contestaţii, număr ce reprezintă 6,92% din totalul lucrărilor susţinute (306.638). Dintre acestea, 11.935 de contestaţii au vizat lucrări la Limba şi literatura română, 392 la Limba şi literatura maternă şi 8.900 la Matematică.

Distribuţia judeţelor cu procentaje superioare în privinţa mediilor mai mari sau egale 5 arată astfel: Brăila (89,2%), Cluj (88,9%), Municipiul Bucureşti (87,3%), Prahova (86,1%) şi Galaţi (82,1%). Rate scăzute ale mediilor mai mari sau egale cu 5 se înregistrează în judeţele Giurgiu (55,1%), Teleorman (60,2%), Caraş Severin (65%) şi Mehedinţi (64,9%).

La proba de Limba şi literatură română, 122.557 de candidaţi (82,2 %) au primit note mai mari sau egale 5, iar 1.244 de candidaţi, nota 10. La Matematică, 100.123 de candidaţi au avut note mai mari sau egale cu 5, iar lucrările a 2.604 candidaţi au fost notate cu 10.

Rata de participare a fost de 96,7%: 148.648 de candidaţi prezenţi, dintr-un total de 153.673 înscrişi. 16 elevi au fost eliminaţi din cauza unor tentative de fraudă.