Florian Lixandru la Conferinţa Webdidactica: „Trebuie să formăm profesori, nu doar să scriem noi programe”

Florian Lixandru, Secretar de Stat în Ministerul Educației și Cercetării, a oferit în cadrul Conferinței Webdidactica – „Educația financiară a tinerilor – o soluție pentru dezvoltarea României”, organizată de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, o privire detaliată asupra planurilor ministerului în privința alfabetizării financiare. El a subliniat că integrarea unor noțiuni de educație economică în curriculumul școlar nu este suficientă dacă nu se investește în pregătirea cadrelor didactice și în dezvoltarea unor metode interactive care să facă procesul de învățare eficient și captivant.

În viziunea sa, școala trebuie să fie un spațiu unde elevii nu doar să ia contact cu termenii de bază – precum dobânda, creditul, sau importanța economisirii –, ci să și înțeleagă de ce aceste concepte le pot influența în mod direct viitorul. Lixandru a precizat că încă din clasa a VIII-a, elevii au parte de elemente de educație economico-financiară, însă este doar un prim pas. El consideră că extinderea pe durata liceului și chiar în ciclul primar ar crea o fundamentare solidă și ar preveni probleme care apar ulterior, cum ar fi utilizarea neinformată a creditelor rapide sau neînțelegerea dobânzilor variabile.

Oficialul ministerial a insistat asupra profesionalizării corpului profesoral, explicând că reformele curriculare trebuie să meargă mână în mână cu formarea continuă a profesorilor, astfel încât aceștia să poată preda noțiunile financiare într-un mod actual și aplicat. A menționat și potențialul parteneriatelor dintre școli și sectorul financiar, bănci sau organizații non-profit, care pot contribui cu experiență practică și resurse suplimentare. După cum a subliniat Lixandru, tinerii sunt mult mai receptivi când au acces la exemple concrete și la simulări care le arată consecințele unor decizii financiare greșite sau, dimpotrivă, ale unor investiții inspirate.

Alte articole

Anelisse Mănescu, o fetiță de 10 ani și cu un ”dar” pe care îl au doar 1% din oamenii de pe glob

Primul studiu neurocognitiv al tinerilor cu potențial înalt din România. Cum funcţionează creierul geniilor

În plus, secretarul de stat a vorbit despre necesitatea unei viziuni pe termen lung și a unei colaborări cu întreaga societate: familia, mediul privat și administrația locală. Educația financiară trebuie să fie un proces care începe încă din primii ani de școală și continuă în adolescență și la maturitate, pentru ca oamenii să se poată adapta la provocările economice tot mai diverse și mai dinamice.

La final, Lixandru i-a încurajat pe cei prezenți să rămână implicați, pentru că doar prin efortul conjugat al profesorilor, al autorităților și al comunității, tinerii români pot beneficia de competențe financiare solide.

Înregistrarea integrală a conferinței poate fi urmărită pe canalul de YouTube al Fundației Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României.