Simularea Evaluării Naţionale edu.ro: miercuri – proba la limba maternă. REZULTATELE EVALUĂRII, pe 16 martie

Elevii de clasa a VIII-a aparţinând minorităţilor naţionale care au urmat cursurile în limba maternă vor susţine miercuri proba la limba şi literatura maternă din cadrul simulării Evaluării Naţionale, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educaţiei.Comunicarea rezultatelor este prevăzută pentru data de 16 martie.

BAREM MATEMATICA EVALUARE NATIONALA 2018 EDU.RO: Cum se rezolvau subiectele la simularea de la matematică

Probele încep la ora 9,00, moment în care, în fiecare sală, vor fi distribuite subiectele.

Accesul elevilor în săli este permis până la ora 8,30.

Urmărește-ne în Discover

Adaugă-ne ca sursă preferată

Timpul destinat elaborării unei lucrări scrise este de două ore din momentul în care s-a încheiat distribuirea subiectelor fiecărui elev.

Alte articole

Parlamentarii PNL și USR, plan de acțiune comun, în contextul crizei politice. ”Să ne aliniem poziţiile în perioada care urmează, complicată pentru România”

Avocatul Poporului a atacat la CCR ultima OUG a Guvernului Bolojan/ Preşedintele Senatului: „Procedura a fost respectată, nu văd de ce să sesizăm CCR”

Corectarea lucrărilor va fi realizată, în baza unor bareme care asigură unitatea şi obiectivitatea evaluării şi notării la nivel naţional, de către doi profesori din unităţile de învăţământ în care elevii susţin simularea.

EDU.RO SUBIECTE ROMANA EVALUARE NATIONALA 2018: Cum se rezolvau subiecte romana simulare evaluare nationala 2018. BAREME ROMANA

Notele obţinute la simulare nu se contestă şi nu se trec în catalog. Totuşi, în situaţiile excepţionale în care se doreşte consemnarea notelor în catalog, acest lucru se poate face în baza unei cereri scrise depuse de cei interesaţi. În acelaşi timp, rezultatele vor fi analizate la nivelul fiecărei unităţi de învăţământ prin discuţii individuale cu elevii, dezbateri la nivelul clasei, şedinţe cu părinţii, precum şi la nivelul consiliului profesoral în vederea adoptării unor măsuri adecvate fiecărei situaţii în parte, scopul fiind îmbunătăţirea performanţelor şcolare.

MEN precizează că obiectivele simulării sunt familiarizarea elevilor cu rigorile examenului pe care îl vor susţine la finalul ciclului gimnazial, stabilirea nivelului real de pregătire atins în această etapă, precum şi optimizarea pregătirii în vederea obţinerii unor rezultate satisfăcătoare la probele din luna iunie.